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- 2016-12-20 发布于北京
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首先非常感谢李老师给我们提供这样一个交流的平台,对像我这种没有太多的接触过管理学的学生来说有很大的帮助,从前面演讲的同学那里获取了很多有用的东西。其次,我想说的是,就我对管理学的理解和这一段时间以来,从老师和同学那里获取的知识来看。我现在所站的位置
(就是这个讲台)其实站在这儿的人就是个管理者。因为站在这儿的人需要管理听众,共同完成一个目标。所以今天我站在这里演讲,我不仅仅把它看成一次演讲,也看做一次管理的实习。
对不起,题外话说的有点儿多了。
大家注意,我这里WHY后面写的是,为什么我们被激励,注意是“被”,我们从来都会这么说,啊!我被激励了,我要好好听讲,啊!我被激励了,我要学习雷锋。那么我们有没有真正考虑过,什么是激励?为什么我们被激励了?至于第三个方面我们稍后再谈。
讲到激励,先要讲另外一个词,动机。
大家看到了,一个是内在的需要和愿望,这个很容易理解,比如,你饿了,你就像吃饭,你就有了吃饭的动机。你渴了,你就想喝水,你就有了喝水的动机。
那么外在刺激有包括什么呢?举一个最简单的例子,今天这节课你没来,你们宿舍的人来了,结果他忘了带书,就给你打电话说,老师点名了快来。你就被外部刺激了。然后呢?你就会
理解了什么是激励,那么我们再来看看什么是激励理论?
著名美国心理学家马斯洛需求层次理论(Maslows hierarchy of needs),亦称“基本需求层次理
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