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- 2016-12-20 发布于贵州
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我和秋天有个约定 主讲人:李美玉 三年级习作指导课 秋高气爽 层林尽染 秋菊傲霜 天高云淡 大雁南飞 秋收冬藏 瓜果飘香 硕果累累果累 硕果累累 秋雨绵绵 五谷丰登 果飘香 瓜果飘香 秋高气爽 天高云淡 层林尽染 秋雨绵绵 五谷丰登 瓜果飘香 硕果累累 秋菊傲霜 丹桂飘香 景色宜人 秋风习习 春华秋实 我会填: ( )的秋天 秋天的( ) 迷人的秋天 美丽的秋天 可爱的秋天 秋天的田野 秋天的果园 秋天的图画 秋天的树林 山野秋色 我爱秋天 如形状、姿态、色彩、声音。按照一定的顺序,适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。 按一定的顺序写作文 我们可以从远到近,也可以从上到下,从左到右,从整体到局部,还可以按照地点转移的顺序来观察和写作文。 可以写看到的、听到的、闻到的、想到的。 用上修辞手法:比喻、拟人 抓住景物的特点:色彩、形状、姿态 写作方法 看到的:树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景,其中不乏秋天的色彩,有金黄的田野,各色的菊花。 听到的:
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