印象范文示例 一.docVIP

“野生三班”印象 那时，我们还在初中。 那时，我们班纪律奇差全校闻名，被班主任“老赵”称为“野生三班”。 那时，我们上学天天不穿校服，觉得校服是那么难看。 那时，我们几乎天天要躲闪“老赵”因不满我们的种种而挥来的扇子、木尺和拳头。 那时，我们在政治课上随意讲话、睡觉。 那时，我们在补课时间只要有人拿出点心，全班会一哄而上，而他自己却可能只剩下包装袋。 那时，我们笑数学老师“老杨”那“粗狂”的“杨氏画法”画出的曲线；烦他发给我们的一张张小纸条上的易错题。 那时，我们笑第一年工作的物理老师上课时的口误。 那时，我们烦化学老师一遍遍重复的化学方程式。 那时，我们相约考同一首高中。 那时，我们天天想着中考为什么还那么遥远。 那时，我们说毕业后一定不分离。 那时，‥‥‥ 现在，我们或升入高中、或进入“三校” 。 现在，我们很怀念“野生三班”这个称号。 现在，我们却想再穿回初中的校服，回到母校。 现在，我们很想念“老赵”的拳头，感觉那时如此的亲切。 现在，我们想再在政治课上“猖狂”，可是课堂如此安静。 现在，我们再拿出点心，周围无人问津，我却怀念被抢走的感觉。 现在，我们看着数学老师那画得无可挑剔的完美曲线却感觉有些生疏，心中不时想着“老杨”那“粗狂”的“杨氏画法”和那一张张小纸条。 现在，我们感觉物理老师上课时的口误依然常常回响在耳畔。 现在，我们再想听听化学老师的唠叨却得知她已退休。 现在，我们的约定被打破了。 现在，我们感叹中考为什么这么快就过去了，我们还没好好感受。 现在，我们毕业了，却再没相见 现在，‥‥‥ 初中四年，感觉像手中的一掬沙，想要抓住，却难免一点点流走。四年，就这样过去了。感叹时间如此之快，而身边，也没了那些“野生损友”，只留下了点滴印象。家长说，初中同学有的在高中，有的在“三校”，有着天壤之别，不能多联系。可那些“野生”的回忆，还是会不经意的想起。可现实，我们却是各奔东西。 怀念你，“野生三班” ！那些印象，将会铭记！ 方雨叶 高一8班 《新三国》印象 ????? 近年来，翻拍古代经典名著已呈必然之势，导演们绞尽脑汁，演员们各显神通，希望为大众百姓们带来“老戏新拍”的“新”的感觉。前段时间，全国上下都十分关注的《新三国》正是因此而诞生的一部作品。我就来谈一谈对这部“新”剧的印象。 ????? ——打着“史诗”旗号的“快餐”。 ????? 在每一集的片头，观众们都能看到“大型史诗电视剧”几个醒目的字眼作为定语修饰在“三国”二字边。何谓史诗？史诗是一种庄严的文学体裁，内容为民间传说或歌颂英雄功绩的长篇叙事诗。也就是说，“史诗”作为一种充满威信，有足够震慑力的词，是不应该被随意使用的。要用，也需要一个各方面都与之吻合的作品。那么，这部《新三国》是否是这样的一部作品呢？我认为不是。 ????? 剧中充斥了大量为吸引观众而加入的原创剧情，实在与庄严感格格不入。这样的例子有很多。比如，孙权作为一个历史上有名且少数有一番作为的“权二代”，为了凸显其才能，插入了一段其九岁就随父、兄出征，展现出过人的才智和胆识的剧情，俨然被刻画成了一位神通；庞统本应为自己的急功近利付出生命的代价，但剧中修改成了其为了让刘备有一个充分的理由入军西川，明知山有虎偏向虎山行，用自己的死维持刘皇叔的“仁义”之名；大量女性角色，如貂蝉、孙尚香等人的戏份一而再再而三地提升，甚至出现了一个闻所未闻的“静姝”。 ????? 正所谓人无完人，断臂的维纳斯才有其美的价值。像这样的改动，如果作为一个普通的以三国为背景的古装剧，一笑了之也未尝不可。但先前轰轰烈烈地介绍其为“大型史诗”作品，在播放之后着实让一些“三国”爱好者大跌眼镜。既然自称史诗，要么尊重历史，要么尊重原著。而像现在这样，如何与“史诗”想匹配呢？ ????? 而说它是“快餐”，是因为它一定程度上符合大众的口味。就像快餐一样，虽然被称为“垃圾食品”，但客源依然络绎不绝。在这一点上，导演确实算是做到了“观众想看什么我们就拍什么”的宗旨。而事实也证明了这一点。首播之前，本剧在网上被炮轰得惨不忍睹，但播出之后各大视屏网站的点击率都居高不下。我的父亲原本对它也有些不待见，可至今他已反复观看了三遍有余。不得不说，作为一个视觉系商品，《新三国》的确是成功的。 ????? 打着“史诗”旗号的“快餐”，便是我对它的印象。 高一8 薛如非 “大人”印象?“大人”，何谓“大人”？ 从小，我们便经常遇到这样的事——爸爸妈妈在讨论哪个股跌，哪个股涨，我想说一句：“股票这东西有风险。”却被妈妈一个眼神逼回，“大人的事，小孩别插嘴！”长大了，渐渐看到一些事情，诸如有同学的父母给老师塞红包，为了老师多关注一些孩子。接着，边还有亲戚找工作托家庭人际关系……“爸妈，这样不好，为什么不能凭自己的努力证明自己，而要凭小钱，凭关系？”“