2014语文作用类试题.docVIP

“作用类”题型答题引导 【提问模式】 1、作者这样写有什么作用（或好处、效果、用意）？ 2、作者为什么这样写？ （有时候“为什么”需要回答原因，有时候需回答作用，需要同学们在做题过程中认真分析题干要求） 【解题提示】 “作用”可从三方面考虑： 表层：写的是什么 1.内容 深层：情感 注：内容可能会涉及的方面有 段落大意（段中意）；句子情感（句中情）；文章主旨（文中旨） 对上：照应/呼应前文；呼应题目 2.结构 对下：引起下文……、为下文……做铺垫 中间部分：承上启下+具体分析 3.效果：渲染……气氛；奠定……感情基调；吸引读者，增加读者阅读兴趣；真实可信；手法的效果等 【出题方式】 一、开头、中间、结尾部分的作用 （一）、首段的作用： 1.思路 （1）、从内容上来看：统领全文，点明题旨，表达与主旨相关的某种感情。 （2）、从结构上来看：引出下文、为下文做铺垫；照应/呼应题目中的……（分值一般很高，尤其应该注意）；呼应结尾 （3）、从效果上来看：①、符合作用体效果的要求 ②如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深省的作用；小说中还有设置悬念的作用；连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。 2、试题回放 （1）、 听流人水调子 王昌龄 孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。 ［注］流人，流落江湖的乐人；水调子，水调歌。 (1)、第一句写景，在全诗中有什么作用？（3分） 1．答：①交代了环境；②为全诗定下了冷清的基调，烘托了气氛；③通过写景抒发了一种寂寞惆怅的心情。 注：诗歌中首句或者首联的作用基本从内容和效果两方面入手 （2）、文章由“远远的地方吹过来一股凉风。风里夹着呼呼的响声”开篇，有什么作用？《随风吹笛》 答：①照应题目（2分）②为揭示“笛声”真相做铺垫（引出下文“笛声”）（2分）——结构 （3）、文中第二段用较多笔墨描写了无锡惠山二泉亭附近独美的风景，用意何在？（6分）《凄与悲的距离》 答：①这里的环境独美，有着别样的情趣，阿炳也曾在此留下了很多欢声笑语，这正是《二泉映月》的创作环境，也是《二泉映月》美的源泉。——表层内容 ②优美的环境与阿炳的身世形成对比，物是人非，更突出了阿炳凄苦的人生。——手法效果 ③为下文抒发“凄和美结合得天衣无缝，才能给人以力量，给人以震撼，给人以无穷的回味”的感慨做铺垫，也为进一步分析凄与悲的距离做铺垫。（一点2分）——结构 （4）、从全文看，文章开头“如果不是母亲，我就不会有故乡”一句有哪些作用？请具体说明。（6分） 答：①开启下文(或“总领全文”)，叙说母亲怎样生养作者。②照应题目(或“首尾呼应”)，揭示母亲与故乡的关系。——结构 ③表现主题，抒发作者对母亲的热爱。——内容主旨 （5）、文章开头讲巴素娜狄是“全世界最负盛名的首饰店”“每一个女人都以有一份巴素娜狄的珠宝为荣”，有什么作用？（6分） ——表层：作者写什么 ——手法效果 ——其他效果 （6）.试分析文章第①段的作用。《草像是村庄的主人》 答：①总领全文，“和草发生着千丝万缕的联系”引领全文；——结构对全文 ②为下文叙写拔草、草讲故事、反思草作铺垫；——结构对下 ③由实到虚，先写现实生活中的草，然后写到草的精神；——内容特点 ④与文章最后一段对草的反思相呼应。——结构对下 （7）、作者在文中用了较多的笔墨写“温馨的回忆”，却又为什么从“沉默”写起呢？（4分）《乡村稻草》 答：①本文先写乡村稻草的“沉默”，直接表现稻草“倾尽毕生精力孕育的果实”的奉献精神和默默无闻、不事张扬的特点，（1分）——内容 表层 ②作者在“温馨的回忆”中再现了稻草给“我”的温暖和乡情， 表现稻草质朴无华，甘心奉献一切的精神，（1分）“沉默”更能强化这个特点，强化作者的情感，突出主旨。（1分）——内容 深层情感、主旨 ③赞美之情溢于言表，奠定了全文的抒情基调。（1分）——效果 （二）末段的作用： 1.思路 （1）、内容：①表层：写了什么（可能会涉及结尾段的段意，或者结尾段中某一句话或景物的内涵） ②深层主旨：总结全文，点明题旨（有可能是暗示主题），深化中心、升华感情。 （2）、结构：卒章显志、呼应开头，照应题目。 （3）、效果：渲染……气氛；奠定……感情基调；吸引读者，增加读者阅读兴趣；真实可信；手法的效果 （4）、备用术语：具有强化作者感情的作用，使文章在表达上显得委婉含蓄，发人深思；有戛然而止，意在言外的余味等。 2、试题回放 （1）.文章最后写了孔林的“翁仲”和“石兽”，其作用