【高考必备】陕西省咸阳市兴平市秦岭中学2016-2017学年高二上学期期中生物试卷Word版含解析.docVIP

2016-2017学年陕西省咸阳市兴平市秦岭中学高二（上）期中生物试卷 　 一、单项选择题（共20题：每小题3分，共60分） 1．下列选项中，不属于人体内环境稳态范畴的是（　　） A．细胞核中DNA含量相对稳定 B．血浆渗透压相对稳定 C．血糖含量相对稳定 D．血浆pH相对稳定 2．人体出现组织水肿的原因可能是（　　） ①血浆中蛋白质含量过少 ②血液中尿素含量过高 ③血糖含量过高 ④淋巴循环受阻． A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．稳态的生理意义是（　　） A．使体温维持相对恒定 B．使体液的PH保持相对稳定 C．使内环境的渗透压处于相对平衡 D．是机体进行正常生命活动的必要条件 4．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）．其中正确的是（　　） A． B． C． D． 5．运动性失语症和听觉性失语症的损伤部位及所表现的症状分别为（　　） A．S区，不能运动；V区，没有感觉 B．W区，不会讲话；H区，看不懂文字 C．H区，听不懂别人的谈话；V区，看不懂文字 D．S区，不能用词语表达自已的意思；H区，听不懂别人谈话 6．脊髓从胸段折断的病人，出现大小便失禁的原因是（　　） A．大小便活动不受脊髓控制 B．大脑不能控制脊髓的反射活动 C．脊髓灰质失去反射功能 D．排尿、排便的信息不能传导到脊髓 7．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（　　） A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制 8．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（　　） A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．神经调节和激素调节 9．在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（　　） ①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症 ④白化病 ⑤镰刀型贫血症 ⑥夜盲症． A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②③ D．①③⑥ 10．下列有关人体水分和无机盐调节的叙述中正确的是（　　） A．血浆渗透压降低时引起口渴 B．血浆渗透压降低时抗利尿激素增加 C．机体失水时抗利尿激素减少 D．机体失水时血浆渗透压升高 11．用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（　　） A．胚芽鞘类端、尖端下面一段、向光弯一侧 B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段 C．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段 D．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 12．把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄．该过程中起作用的激素是（　　） A．乙烯 B．脱落酸 C．赤霉素 D．生长素 13．将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（　　） A．背地（心）生长 B．向水平方向生长 C．向光生长 D．无法确定 14．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（　　） A．a B．b C．c D．d 15．预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗﹣﹣DNA疫苗，是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应．关于DNA疫苗的叙述不正确的是（　　） A．DNA疫苗导入人体能够产生特异性免疫 B．导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用 C．DNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的 D．DNA疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的 16．图中的X代表的细胞是（　　） A．效应T细胞 B．浆细胞 C．吞噬细胞 D．癌细胞 17．示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况．下列叙述错误的是（　　） A． 从图可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象 B． 从图可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫 C． 从图可以推测，HIV可能对实验药物a敏感 D． 从图可以看出，HIV对实验药物b敏感 18．关于免疫细胞的叙述，错误的是（　　） A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 19．吞噬细胞不参与（　　） A．非特异性免疫 B．体液免疫 C．细胞免疫 D．合成并分泌抗体 20．芦苇是我国主要的造纸原料，使用下面哪种激素可以使其增产（