【高考必备】鲁教版高中地理必修三3.3《资源的跨区域调配——以南水北调为例》探究性课件（共21张PPT）.pptVIP

资源的跨区域调配 --以南水北调为例 走入研究性学习课堂 结合实例，说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响 考点直击 走入研究性学习课堂 资源的跨区域调配--以南水北调为例 【资料】 国运盛国威壮，喜神州处处沐朝阳，看西气东输，巨龙蜿蜒 ；高峡平湖，碧波荡漾 ；千秋伟业，南水北调，燕赵牧马饮长江！ 走入研究性学习课堂 思考：词中描述了我国哪两个资源跨区域调配工程？ 西气东输 南水北调 思考：我国还有哪些资源跨区域调配工程? 西电东送 北煤南运 【探究1】 为什么我国要进行资源的跨区域调配？ （提示：从资源分布和经济发展水平两方面考虑） 走入研究性学习课堂 1、资源地区分布不平衡 2、区域间的经济发展水平不平衡 研究学习一 我国水资源的区域分布 走入研究性学习课堂 【探究2】 我国水资源有何特点？（从人均占有量、时间和空间三方面来考虑） 数量上：总量多，人均少 空间分布上：南方多、北方少，东部多、西部少 时间分配上：夏秋多，冬春少，年际变化大 研究学习一 我国水资源的区域分布 【思考】 读下图表，思考为什么要建设“南水北调”工程？ 走入研究性学习课堂 我国南方和北方水资源对比 人口（占全国%） 耕地（占全国%） 水资源总量（占全国%） 人均水量 北方 43.5% 58.2% 14.7% 938立方米 南方