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《软件工程综合设计》 指导书 （修订） 田保军 刘利民 编 内蒙古工业大学 信息工程学院软件系 2013年12 月  目 录 《软件工程综合设计》教学大纲 2 《软件工程综合设计》总体要求 5 实践1 图书管理系统的分析与设计 9 实践2 仓库信息管理系统的分析与设计 12 实践3 教学管理系统的分析与设计 15 实践4 ATM自动取款机系统的分析与设计 19 UML使用说明 21 软件工程综合设计范例 28 《软件工程综合设计》报告封皮 41 《》教学大纲 一、课程基本信息课程编码 学时（周） 课程类别 学分数 开出学期 开出单位 适用专业 二、目的 软件工程是软件工程专业的一门重要的软件专业课，随着计算机应用的日益普及和深化，计算机软件的需求数量正以惊人的速度增加。由于现代软件的规模往往十分庞大，复杂程度也与日俱增，采用先进科学的软件开发技术进行软件项目开发尤显重要，因此在高年级学生中进行软件工程综合设计训练是十分必要的。 通过综合设计，学生能够熟悉面向对象软件开发的方法，熟悉UML的概念和使用，掌握一到两门OOP语言，掌握大型数据库SQL Server或Oracle等的使用，为学生在毕业时从事软件开发和项目管理工作打下坚实的基础。 三、基本内容和安排 相对比较熟悉的PowerDesigner、ER-WIN等建模工具，对选定的题目进行需求分析。 1、主要内容 （1）需求调研 （2）业务功能分析 （3）数据分析 2、具体要求 （1）认真组织需求调研，了解机构组织及其业务工作流程。 （2）熟练使用Rose、Visio、PowerDesigner、ER-WIN等建模工具等建模工具，绘制业务流程图、用例图、分析阶段类图、时序图、状态图、E-R图。 （3）完成可行性研究报告、项目开发计划、需求规格说明书。 （4）需求分析阶段答辨验收。 第三部分 软件设计（3.5天） 根据软件工程基本知识，运用UML建模技术，采用Rose、Visio、PowerDesigner、ER-WIN、Dreamweaver和Photoshop等工具，绘制设计阶段类图、数据库逻辑结构、人机界面设计的设计，对选定的题目进行系统设计。 1、主要内容 （1）软件功能设计 （2）数据库设计 （3）人机界面设计 2、具体要求 （1）按照软件设计规则，确定软件模块，数据库逻辑结构。 （2）建立UML模型，编写软件模块详细流程。 （3）设计测试计划。 （4）完成软件总体设计、详细设计报告。 第四部分 综合设计答辩（1.5天） 完成综合设计的演示与答辩。 1．主要内容 （1）演示与答辩 （2）提交文档资料 2.具体要求 （1）每组总结，进行技术讲解，并通过答辨。 （2）每组需提交软件技术文档一套。 （3）每人提交一份个人总结报告。 四、组织及指导方式 六、考核方式 (30%)、平时成绩(20%)、答辩验收(50%)。成绩分为：优、良、中、及格和不及格五个等级。 七、建议教材与教学参考书 1、建议教材 [2] 冀振燕，UML系统分析设计与应用案例，人民邮电出版社，2003 [3] 郑人杰、殷人昆、陶永雷编．实用软件工程（第二版）．北京：清华大学出版社，2000。 [4] Roger S. Pressman主编．软件工程—实践者的研究方法（英译版，第五版）．北京：机械工业出版社，2006 [5] 张裕益主编．UML理论与实作．北京：中国铁道出版社，2002 [6] 杨国强、路萍、张志军. ERWIN 数据库建模. 北京：电子工业出版社，2004 八、编制说明 编制者： 组长：执笔人： 编制时间：2009年3月 《软件工程综合设计》总体要求 一．目的 软件工程是计算机科学与技术专业本科的一门重要的软件专业课，通过综合设计，学生能够熟悉面向对象软件开发的方法，熟悉UML的概念和使用，掌握一到两门OOP语言，掌握大型数据库SQL Server等的使用，为学生在毕业时从事软件开发和项目管理工作打下坚实的基础。 二．备选题目 （1）学生管理系统的分析与设计 （2）图书管理系统的分析与设计 （3）仓储物资管理系统的分析与设计 （4）图书销售系统的分析与设计 （5）宾馆客房管理系统的分析与设计 （6）车站售票管理系统的分析与设计 （7）人事管理系统的分析与设计 （8）ATM系统的分析与设计 * 学生在保证上述目标的前提下，也可以自己选择题目，但必须征得指导教师同意。 三．基本要求 本设计要求学生采用“项目小组”的形式，结合具体的开发项目进行设计。每个班级按项目小组进行分组