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- 2016-12-20 发布于北京
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培养目标暨南大学MEM教育旨在培养既具有工程技术专业知识和实践经验,又具备跨领域沟通与协调技能和系统整合创新实践能力的职业性高层次工程管理人才。?培养特色:1、百年暨南底蕴与多元文化背景。迈过了一个世纪的暨南大学,其丰厚的教育底蕴和多元文化氛围、国际化的特色,使暨南人具有更为开放的视野,更为敏锐的触觉,为工程管理人才的培育提供了良好的校园文化环境。2、多学科融合的领先教育模式。暨南大学拥有土木工程、电子工程、信息工程、机械工程、材料工程、化学工程、生物工程、食品工程、制药工程等众多的工程学科,以及在华南地区颇有声誉的管理科学与工程、工商管理以及公共管理等管理类学科。上述学科中国家重点学科、省重点学科、211工程重点建设项目、国务院侨办重点学科和省名牌专业云集。暨南大学MEM在门类齐全的工程类和管理类学科平台的支撑下形成了多学科融合的领先教育模式,面向各个工程领域培养高层次工程管理人才。3、丰富的教学资源与院士齐聚的师资队伍。暨南大学MEM教育与EMBA、MBA、MPAcc、MPA、ME(工业工程领域)等专业学位共享案例库、教学资源、校友平台。图书馆、网络教育中心以及签约教学实习基地为MEM教育提供了华南地区最为优越的教育设施和条件。暨南大学开放的办学思想吸引和集聚了校内外最优秀的教师,本领域拥有包括中国工程院院士在内的百余名正、副教授所组成的优秀师资队伍。4、专业的学生事务管理体系
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