基础教育改革背景下的教师教育.docVIP

基础教育改革背景下的教师教育研究 摘 要：在我国的基础教育改革过程中，教师教育领域的改革和转变是成败的关键。教师的教育理念，专业知识，能力，以及合作型、学习型的教师团体的创建在现代教育背景下的教师教育中都显得极为重要。 关键词：基础教育改革 教师教育 根据教育部在《基础教育改革纲要(试行)》中阐述的指导思想，基础教育课程要以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，强调课程要促进学生身心健康发展，培养良好品性，强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。 可见，基础教育课程改革环境下的教育，其实质是实行素质教育，是面向并重视全体学生、以发展的眼光看待学生的现代化教育。这使得课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等诸多层面发生了深刻的变化。并且，随着信息技术与学科的整合，课堂形式、教学模式、教学内容等也发生了本质的变化。因此，无论是教师的教学方式，还是学生的学习方法都随之产生了根本的转变。然而，所有的改革和先进的理念最终都要通过教师的教学活动去实现。在某种程度上，教师的素质和水平制约着基础教育改革能够达到和实现的程度。因此，对教师的培养和教育就显得尤为重要。而基础教育改革背景下，对教师提出了很高的要求和很大的挑战。这就为教师教育提出了艰巨的任务。 基础教育改革是以课程为中心，以教师教育为基础的。针对教师的教育，可