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解剖学--绪论 刘孟媛 第一章 绪论 一、解剖学及组织胚胎学的定义 是研究人体形态结构及其发展规律的科学。 分三门学科 1、解剖学：又称大体解剖学 2、组织学：又称微体解剖学 3、胚胎学： 二、了解解剖学在医学中的地位是基础课、主干课、必修课、先行课 新授课 1、解剖学：是以持刀切割尸体，凭借肉眼观察的方法研究人体形态结构的科学，又称大体解剖学。 按其研究和叙述的方法不同，通常分为系统解剖学，局部解剖学。 2、组织学：是借助于切片技术和显微镜观察的方法，研究正常人体的细胞、组织和器官微细结构的科学，又称微体解剖学 3、胚胎学：是研究人体在发生发育过程中，形态变化规律的科学。 三、学习解剖学及组织胚胎学的基本观点和方法 基本方法：多动手解剖、多看（实物、标本、模型、图谱）、多动脑，在理解的基础上记忆。 。 ? 1、进化发展的观点 2、形态和功能相互联系的观点 3、局部和整体统一的观点 4、理论联系实际的观点 新授课 人体胚胎发育过程 拓展知识 在我国,人体解剖学的分科方法很多， 巨视解剖学，微视解剖学，系统解剖学， 局部解剖学，外科解剖学，表面解剖学， X线解剖学，断面解剖学,运动解剖学 三、人体的组成 新知识 （一）细胞 人体结构和功能的基本单位 （二）组织 许多形态相似 功能相近的细胞 借细胞间质结合在一起 构成组织 几种不同的组织 构成具有一定的形态 完成一定功能，叫器官。 新知识 （三）器官 （四）系统 许多功能相关的器官连在一起， 完成某一方面的功能，叫系统。 细胞 组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 器官 系统 运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 脉管系统 感觉器官 神经系统 内分泌系统 器官系统 细胞 生物学 组织学 解剖学 拓展 人体九大系统 运动消化和呼吸 泌尿生殖脉管系 感觉神经内分泌 九大系统要牢记 （五）内脏 消化、呼吸、泌尿和生殖系统的大部分器官都位于体腔内，并借一定的管道直接或间接与外界相通。 人体分部 新知识 四、常用解剖术语 （本节重点） 解剖学姿势 解剖学姿势又称标准姿势 身体直立，两眼平视， 上肢下垂于躯干两侧， 手掌向前，下肢并拢， 足尖向前。 （二）方位术语 上、下：头侧、尾侧 前、后； （腹侧）（背侧） 内侧、外侧 内、外 浅、深 近侧、远侧 拓 展 在四肢： 近侧——远侧 桡侧——尺侧 胫侧——腓侧 里尺外桡 里胫外腓 拓 展 （三）轴：是通过人体某部或某结构的假想线 1．人体有三种互相垂直的轴 矢状轴：呈前后方向，是与人体的长轴和冠状轴都互相垂直的水平线。 冠状轴：呈左右方向，是与人体的长轴和矢状轴都互相垂直的水平线。 垂直轴：是与人体的长轴平行，且与水平线垂直的线。又名长轴。 矢状轴 冠状轴 垂直轴 2．矢状面：在前后方向上垂直纵切人体所形成的面为矢状面。 冠状面：也称额状面，是在左右方向上垂直纵切人体所形成的面，它与矢状面互相垂直。 水平面：又称横切面，是与矢状面和冠状面都互相垂直的面。 内（internal） 外（external） 拓 展 人体器官的变异与畸形 正常 变异 畸形 思考题 重点掌握人体组织、解剖学姿势 了解解剖学的发展 解剖学--绪论总结 课堂练习 1、人体结构和功能的基本单位是 。 2、许多形态相似、功能相近的细胞，借 结合在一起，构成 。 3、几种不同的 构成具有一定形态，完成一定的功能，叫 。 4、消化、呼吸、泌尿和生殖系统的大部分器官都位于 ，并借一定的 直接或间接与外界相通，故称为 。 5、按照人体的形态，可分为 、 、 和四肢等四大部分。 6、解剖学按其研究和叙述的方法不同，通常分为 、 科学。 细胞 细胞间质 组织 组织 器官 管道 体腔内 内脏 头 头 颈 躯干 系统解剖学 局部解剖学 7、根据解剖学姿势，人体有三种互相垂直的轴 、 和 。 8、解剖学及组织胚胎学分为 、 和 三门科学。 9、人体常用的有三种切面 、 和 。 10、解剖学姿势：身体直立，两眼平视，上肢下垂于躯干两侧，手掌向前，下肢并拢，足尖向前。 11.解剖学及组织胚胎学定