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资助 · 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 福建省学生资助政策解读 报告人：李 萍 1 2 3 福建省学生资助政策体系框架 2011-2015年福建省学生资助成就 学前到研究生教育阶段资助政策详解 报 告 内 容 PART 1. 福建省学生资助政策体系框架 学前教育-- 政府助学金+学费减免+社会资助 义务教育--“四免一补”（免学杂费、教科书费、作业本费、住宿费及寄宿生活补助）+营养餐工程 普通高中教育--国家助学金+学费减免+奖学金+社会资助 中等职业教育--免学费+国家助学金+顶岗实习+奖学金+勤工助学+社会资助 高等教育--国家奖学金+国家励志奖学金+国家助学金+国家助学贷款+服义务兵役补偿贷偿+校内奖学金+勤工助学+特殊困难补助+学费减免+绿色通道+社会资助（“奖贷助补勤偿免绿”） 研究生教育--国家奖学金+学业奖学金+国家助学金+国家助学贷款+服义务兵役补偿贷偿+三助津贴+绿色通道+社会资助 教育阶段 资助政策主要项目 实施时间 学前教育 政府助学金 2014年春季 义务教育 四免一补 2004年，2011 普通高中教育 国家助学金 2010年，2015年 中等职业教育 一助一免 2007,2012，2015年 高等教育 奖贷助偿 2007,2009,2012 研究生教育 奖贷助勤偿 2007，2012,2014 福建省学生资助政策体系框架 学生资助政策类型 按资助主体分类　　　国家资助　学校资助　社会资助 按资助方式分类　　　　直接资助　　　间接资助 按资助功能分类　　　　保障资助　　　激励资助 按资助性质分类　　　　有偿资助　　　无偿资助 按资助时间分类　　　　即时资助　　　延迟付费 Page ? * 1 2 3 4 PART2. 福建省学生资助 “十二五”工作成效 一.健全体系，确保政策落实 二.创新机制，提高服务水平 三.成效显著，促进教育公平 一.健全体系，确保政策落实 政策体系健全 管理体系健全：队伍体系 宣传体系 监管体系 评价体系 福建省学生资助 “十二五”工作成效 健全体系，确保政策落实 （一）学前教育资助基本实施 （二）义务教育资助全面开展 （三）普通高中资助稳步推进 （四）中职提前实现免费教育 （五）高等教育资助持续深入 福建省学生资助 “十二五”工作成效 创新机制，提高服务水平 （一）在全国率先开通“福建学生资助”微信公众服务平台 （二）将“精准资助”纳入十三五规划重大课题研究 （三）创新学前教育政府助学金发放模式 （四）构建“四轮驱动.两翼并举” 宣传工作格局 工作目标 资助全覆盖，不让一个孩子失学 任务要求 八个提高： 1、着力提高资助政策保障水平 2、着力提高学生资助工作精准度 3、着力提高助学贷款效率和效益 4、着力提高学生资助信息化水平 5、着力提高学生资助管理水平 6、着力提高学生资助宣传水平 7、着力提高学生资助理论研究水平 8、着力提高学生资助育人水平 工作思路 1、转观念抓重点 2、调政策、保到位 3、促服务、准识别 4、兜好底、决不漏 政府助学金政策 社会资助政策 一、学前教育资助政策 政策体系框架：1个“为主”+2个“为辅” 减免学费政策 PART3. 学前到研究生教育阶段资助政策详解 学前教育政府助学金 　从2014年春季学期起，设立学前教育政府助学金，用于资助家庭经济困难儿童在园期间保教费及伙食费补助。 　1、资助范围。全省经县级及以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童。普惠性幼儿园包括公办、公办性质幼儿园、小学附设园、班及取得办园许可证的普惠性民办园，不包括托儿所、亲子园等早期教育机构。 　　2、资助对象及比例。享受学前教育国家助学金的家庭经济困难儿童在规定的3%控制比例内，由幼儿园进行评审并按以下先后顺序确定： 　　（1）城乡低保家庭幼儿+建档立卡（第一档）； 　　（2）残疾 孤儿、烈士子女或优抚家庭子女 （第一档） ； 　　（3）重病和流浪幼儿（包括幼儿本人突发疾病或意外事故或家庭遭遇自然灾害等）； 　　（4）父母重度残疾或重病的；父母长期服刑在押或强制戒毒的；父母一方死亡另一方因其他情况无法履行抚养义务和监护职责的；家庭被当地政府列为特困户的；父母为单亲或年事已高或患病长期卧床，家庭缺乏劳动力无固定经济来源的；父母是下岗职工且家庭无固定经济来源的。 　　3、资助标准。分2档，1档2000元，2档1000元 福建高校学生资助概况 Pa