2012年中学师德师风建设实施方案.docVIP

2012年中学师德师风建设实施方案 为深入贯彻落实《开鲁县教体系统“立师德、正师风、树形象”师德师风建设实施方案》精神，大力弘扬和培育新时期教师职业道德，全面提升广大教师思想政治素质和职业道德水平，为我校教育全面发展提供良好的师资保障和人才支撑，特制订本方案。　　 一、指导思想　　 以党的十七大、十七届五中全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以《教师法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》以及《中小学教师职业道德规范》为依据，以创先争优为载体，以“德育为先、学高为师、身正为范”为准则，以遵守公民基本道德和职业道德规范为前提，以提升教师综合素质和业务能力为核心，以全面提高教育质量为目标，落实县教体局师德师风建设措施，努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、充满生机与活力的教师队伍，推进我校教育教学工作又快又好发展。　　 二、活动主题　　 “立师德、正师风、树形象”。　 三、活动领导小组　 组 长：李伟 副组长：祁海东、袁吉存、陈秀芝、赵瑞成、张景文 成 员：姜辉、夏志伟、陶华、文彦斌、李宝金、陈鹏、宋冬梅、杜艳君、李均华、刘秀娟、张文成 领导小组办公室： 主 任：赵瑞成 工作人员：姜辉、李宝金、宋冬梅、文彦斌 联系电话：665555、660028、668733、666101、660018、660008、662099（集团号） 四、目标任务　　 通过开展以“立师德、正师风、树形象”师德师风建设主题活动，旨在进一步激励广大教师以德修身、以德育人的积极性、自觉性和创造性，着力解决教师职业道德行为中存在的突出问题，促使教师思想受教育、师德上水平、教学出成效，以优良的师德师风带动教风、促进学风、行风和校风，使广大教师在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。 1、通过活动的开展，使全体教职工树立正确的职业观、道德观、质量观、人才观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。 2、通过活动的开展，在全体教职工中形成以人为本、以法治教、以德修身、以德治教、以德育人的观念，做到遵纪守法、知荣明耻，严于律已，以身作则，全力塑造为人师表形象。 3、通过活动的开展，提高教师对建立和谐师生关系的思想认识，营造教师敬业爱生、学生亲师乐学的和谐教育氛围。 4、通过活动的开展，使全体教职工爱岗敬业，遵循教育规律，实施素质教育，潜心钻研业务，勇于探索创新。 5、通过活动的开展，关注学生身心健康，促进学生全面发展，让每一名学生纵向有提高、横向有促进，整体有发展、个体有进步。 6、通过活动的开展，建立教师与家长之间和谐融洽的关系，广开言路，形成教育合力，切实提高学生、家长和社会对学校教育体育工作的满意度。 　　 五、基本原则　　 （一）坚持以人为本的原则。把师德师风建设与教职工个人发展结合起来，充分发挥广大教职工的自我教育、自我完善、自我提高的积极性、自觉性、创造性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。　　 （二）坚持以实求效的原则。把师德师风建设与促进学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，使师德师风建设更加贴近实际，不搞形式主义，切实解决问题。　　 （三）坚持以德促能的原则。师德是教育之魂，师能是发展之本。要以师德师风建设为先导，采取多种措施，大力加强师能建设，不断提高教职工业务能力和专业发展水平，以师德师风教育促进教师综合能力的提高。　　 六、活动安排　　 “立师德、正师风、树形象”主题师德师风建设活动从2012年3月开始到12月底结束。具体分为以下三个阶段： 　　 第一阶段 学习教育阶段（3月20日到3月31日）　　 1、动员部署。制定我校师德师风建设活动实施方案，召开全体教职工专题会议进行动员部署，明确指导思想、方法、步骤、具体措施。强调开展“立师德、正师风、树形象“为主题师德师风建设活动的重要性、必要性，使每一位教师提高认识，明确师德师风建设的具体要求，增强师德修养的自觉性。学校班子成员、各年级组长（含体育组）在大会上进行表态发言。 2、学习教育。由工会负责打印装订教体局提供的参考篇目（附件二）文章及结合学校制定《榆中文明礼仪公约》、《大榆树中学教师荣辱观》、《大榆树中学学生荣辱观》等制度，并组织全体教职工学习和讨论，坚持把正面教育与警示教育相结合，把集中学习、组织辅导、讨论交流和个人自学相结合。学习教育做到点名登记、全员参加。要求全体教职工都要有学习笔记，都要撰写心得体会。有特殊情况未能参加学习的要进行补课。2011年度学校师德标兵及获得县级以上优秀教师称号的教师要在学校教职工大会上作个人思想汇报。通过一周一次集中