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南京广播电视大学
毕业论文
题目:农村职业教育的探讨
姓 名: 某某某 学 号: 年 级: 2004秋 专 业: 行政管理 学生类别: 开放专科 指导教师: 王某某 教学单位: 南京电大直属部
2007 年 5 月 日南京广播电视大学
毕业设计(论文,作业)课题审批表
教学单位(盖章) 专业 学生类别 课题名称 填报
时间 年 月 日 课
题
内
容
简
介
指导教师姓名 参加学生姓名 指导教师意见
市校
审核
意见
审核部门盖章: 年 月 日
农村职业教育的探讨
(南京电大直属部 行政管理专业 某某某 041000006)
【内容摘要】当前我国正处于工业化和城镇化的快速发展期,无论从微观角度,还是从宏观角度而言,农村职业教育在这一进程中无疑起着至关重要的作用。然而,在农村职业教育的发展过程中却出现了理论和现实的冲突。目前农村职业教育存在着教育经费短缺,学生生源不足,职业教育脱离当地实际情况严重,师资队伍状况堪忧等诸多不理想的状况。针对这一现状,本文在进行相关实地调查及参考大量文献的基础上,并借鉴已实现工业化的发达国家发展农村职业教育的经验,对我国今后农村职业教育的发展趋势作了相关探讨。
【关 键 词】面临的困境 原因分析 思路和对策
目 录
引言------------------------------------------------------1
—、我国农村职业教育面临的困境----------------------------1
(一)农村教育经费短缺------------------------------------1
(二)农村职业学生生源不足--------------------------------1
(三)农村职业教育脱离当地实际情况严重--------------------2
(四)师资队伍状况堪忧------------------------------------2
二、农村职业教育面临困境的原因分析------------------------3
三、发展和完善农村职业教育的思路和对策--------------------4
(一)转变社会观念为农村职业教育发展创造一个良好的社会环境-5
(二)构建政府主导行业、企业和社会力量积极参与的多元化投资体----------------------------------------------------------5
(三)提高教育资源的利用率,降低农村职业教育的成本--------5
(四)完善农村职业教育政策,健全农村职业教育执法督导机制--5
(五)创新是农村职业教育提高自身吸引力的唯一出路----------6
(六)实施鼓励和规范并重的职业教育发展政策----------------6
四、结论--------------------------------------------------6
致谢------------------------------------------------------7
参考文献--------------------------------------------------8
引 言
“要把发展职业教育放在更加突出的位置,使职业教育真正成为面向全社会的教育,这是一项重大变革和历史任务。”温家宝总理在政府工作报告中的讲话使职业教育成为今年全国两会上的一大亮点。2171名农村小学教师,平均年龄47.1岁,其中45岁以上的占47%。50—60岁的占19.4%,30岁以下的仅占14.5%,一些村甚至根本没有30岁以下的教师。”国家教育督导团对全国6省区15个县的调查结果是,农村教师的缺编问题十分严重,甚至出现缺编率高达43%的情况。“在中西部,由于缺少外语、美术、音乐、体育等专科教师,有些地方只能两三个学校共用一名教师。”贺旻说。 农民的受教育程度普遍不高中国目前每百亩耕地平均拥有科技人员0.0491人,每百名农业劳动者中只有科技人员0.023人;而发达国家每百亩耕地平均拥有1名农业技术员,农业从业人口中接受过正规高等农业教育的达到45%至65%,差距非常显著。 现在许多中专变大专、大专升本科,技校生源流失严重。技工荒成为困扰企业发展的瓶颈中部地区劳动力密集企业比较多,很多企业在招收技工时比较困难,因为受过正规职业教育、有实践经验的人比较少,而企业需要的恰恰是一些上手快、操作能力强的熟手。本在选
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