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走近美术第一课时 课后思考 你是怎么理解美术是一种交流的语言? 你是否初步了解了美术的种类和常用的美术语言? 在欣赏美术方面本课给你带来什么帮助? * 第1课 走近美术 设计、制作: 傅庆明 1 2 3 4 5 泉 现代 杜尚(法国) = 美术作品﹖ 蒙娜丽莎 16世纪 达·芬奇 (意大利) 两者共同点:三角形构成的稳定、表现的事物都很光洁。 美术作品一定是美的吗? 内战的预感 20世纪 达利(西班牙) 北京奥运会开幕式 现代媒体艺术 美术作品,它是由物、形和情 组合而成的。 双耳尖底陶瓶 仰韶文化 彩绘鲵鱼纹瓶 仰韶文化 均衡 稳定 在书法中,建筑中,均衡法则的运用。 质感 朴实 文化 时段 辛劳 父亲 油画 现代 罗中立 张力 你的见解在哪? 欣赏美术作品: 一.分析形象 二.理解内容 三.领悟内蕴 粒粒皆辛苦 中国画 现代 方增先 对比油画《父亲》,谈谈两幅作品在表现形式和表现内容上有哪些相同处和不同处。 ◆绘画 ◆雕塑 ◆工艺美术 ◆设计艺术 ◆建筑艺术 ◆书法篆刻艺术 ◆现代媒体艺术 要求: a谈谈不同门类的美术作品带给你的不同感受。 b选一幅感兴趣的美术作品深入地谈谈感受。?? 将学生分成七个小组,各自代表一个美术门类: *
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