O法理学教学资源.docVIP

法理学 绪论 【参考文献】 1.卢云主编.法学基础理论.北京:中国政法大学出版社,1994 2.孙国华主编.法学基础理论.北京:法律出版社,1982 3.乔克裕主编.法理学教程.北京:法律出版社,1997 4.沈宗灵,张文显主编.法理学.北京:高等教育出版社,1994 5.沈宗灵主编.法学基础理论.北京:北京大学出版社,1994 6.张文显主编.法理学.北京:法律出版社,1997 7.张文显主编.法理学.北京:高等教育出版社，北京大学出版社,1999 8.张光博主编.法理学.长春:吉林人民出版社,1996 9.范健,张中秋,杨春福编著.法理学——法的历史、理论与运行.南京:南京大学出版社,199 5 10.周永坤.法理学——全球视野.北京:法律出版社,2000 11.徐显明主编.法理学教程.北京:中国政法大学出版社,1994 12.张薇薇.存在纯粹的法理学吗?——关于法理学方法论的一种社会实证的观点.中外法学,2000(2) 13.白建军.论法律实证分析.中国法学，2000(4) 14.王麟.法学知识的属性与进步.法律科学,2000(2) 15.朱景文.关于法理学向何处去的一点看法.法学,2000(2) 16.苏力.语境论——一种法律制度研究的进路和方法.中外法学,2000(1) 17.刘星.西方法学中的“解构”运动.中外法学,2001(5) 18.杜宴林,张文显.后现代方法与法学研究范式的转向.金陵法律评论,2001(春季号) 19.葛洪义.法学研究中的认识论问题.法学研究,2001(2) 20.张文显,于宁.当代中国法哲学研究范式的转换.中国法学,2001(1) 【学术争鸣】 一、关于法学的研究对象 法学是一切专门以法律现象为研究对象的学科。法律现象包括法律意识、法律文化，包括法的创制、法的实施、法律监督和一切在法律上有意义的行为和法律规范等等。法学研究法律现象，是为了认识这些现象的本质，认识其产生、发展的规律性。法学研究的对象有不同层次的划分，最深的层次是法的规律性，次深的层次是法学原理、原则，最浅的层次是法的创制和适用法的方法与手段。 关于法学的研究对象，在许多“法学基础理论”或“法理学”的教科书中均有涉及，但是在具体表述上存在差异。沈宗灵等认为，法学是一门社会科学。法学研究的对象是法这一特定社会现象及其规律。他还认为，法这一社会现象，并不是静态的而是动态的概念。法学研究对象不限于对一般法律条文的理解，它还要研究法的产生、本质、特征、发展、作用（功能）、形式、制定和实施等问题。此外，作为一门科学，法学既应研究法律本身的结构，还应研究法与经济、政治、思想、道德、文化、历史等的相互关系，其中就包括了法的产生、本质、作用和发展等重大问题。 张文显等认为，法学是以法律现象为研究对象的各种科学活动及其认识成果的总称。作为一门系统的科学，法学必须对其研究对象进行全方位的研究，即既要对法进行历时性研究——考察研究法的产生、发展及其规律；又要对法进行共时性研究——比较研究各种不同的法律制度，它们的性质、特点以及它们的相互关系；既要研究法的内在方面，即法的内部联系和调整机制等，又要研究法的外部方面，即法与其他社会现象的联系、区别及其相互作用；既要研究法律规范、法律关系和法律体系的内容和结构以及法律关系的要素，又要研究法的实际效力、效果、作用和价值。总之，凡属与法有关的问题和现象都在法学研究的范围之内。 二、关于法学的性质和职能 法学属于社会科学，法律现象又是社会政治生活领域的现象，与阶级、阶级斗争和国家权力有着紧密联系，因而，法学是社会科学中一门具有政治性、阶级性的科学。法学的职能，是指由法学的性质所决定的其本身发挥作用的能力，概括而言，法学主要有应用的职能、认识论的职能和意识形态的职能。 沈宗灵和张文显主编的《法理学》认为，在阶级社会中，法学作为一个整体来说，具有阶级性和实践性两个明显的特征。自古迄今，人类社会出现了为不同阶级利益服务，体现不同阶级意识形态的法学，即奴隶主的、封建主的、资产阶级的和无产阶级的（即马克思主义）法学。超阶级的法学是没有的。至于法学的阶级性是否与科学性对立，根本问题是要看它是代表哪一阶级的法学。他们还指出，法是调整人们行为的规则，以法作为研究对象的法学，必然具有实践性的特征，即它来源于社会实践，又转过来为实践服务。 沈宗灵等还认为，法学，作为一种社会意识，是有阶级性的，它的内容、性质和任务，归根到底是由各阶级的物质生活条件决定的。资产阶级法学家主张法学应是“超阶级”的，认为法学的阶级性和科学性是对立的。然而事实上，在阶级社会中，从整体来说，法学都是有阶级性的，超阶级的法学是没有的。至于法学的阶级性与科学性是否对立，根本问题是看是哪一阶级的法学。与剥削阶级法学不同，马克思主义法学就其整体或阶级本性而论，