3、二次函数 的图像如图所示,则 (A)a0,b0 (B)b0,c0 (C)a0,c0 (D)a,b,c都小于0 13、二次函数 的图像向左平移2个单位,再向上平移3个单位,得到函数解析式 则b与c分别等于( ) (A)2,-2 (B)-8,14 (C)-6,6 (D)-8,18 14、抛物线 的顶点在x轴上方的条件是( ) (A) (B) (C) (D) 1、教材14页——习题26.1第5题2、同步导学75页课后提高3、预习二次函数y=a2+bx+c的图象 * 土台九年制学校 蔡帮均 教学目标:知识与技能:使学生会用描点法画出y=a(x-h)2+k的图象,理解抛物线的有关概念。 过程与方法:使学生经历、探索二次函数y=a(x-h)2+k图象性质的过程,培养学生观察、思考、归纳的良好思维习惯. 情感态度与价值观:通过对实际问题的分析,培养使用数学的良好意识,激发学习兴趣,体验数学的应用价值. 重点:使学生理解抛物线的有关概念,会用描点法画出二次函数y=a(x-h)2+k的图象.
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