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- 2016-12-20 发布于河南
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第四节 难溶电解质的溶解平衡 (第1课时)
教学目标
1.知识与技能:让学生掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用,并运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化问题。培养学生的知识迁移能力、动手实验的能力和逻辑推理能力。
2.过程与方法:引导学生根据已有的知识经验,分析推理出新的知识。
3.情感态度价值观:认识自然科学中的对立统一的辨证唯物主义。
教学重点
理解难溶电解质的溶解平衡
教学难点
理解难溶电解质的溶解平衡
教学方法
讲授、启发、讨论
主要教具
多媒体
教 学 过 程
【复习】1.什么叫饱和溶液?什么叫不饱和溶液?
一定温度下,不能再溶解溶质的溶液叫饱和溶液。能继续溶解溶质的溶液叫不饱和溶液。
【回答】 2.溶解性是指:_______________________________溶解性是物质的_______性质。 溶解性大小跟___________________有关。
3.固体物质的溶解度:在一定温度下,某固态物质在 克溶剂里达到 状态时所溶解的质量。叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
任何物质的溶解是有条件的,在一定的条件下某物质的溶解量也是 ,不存在无限可溶解的物质。溶解度与溶解性的关系:20℃
易溶物质 可溶物质 微溶物质 难溶物质 S>10克 S>1克 S>0.01克 小于0.01克 【练习】
⑴
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