八年级上册：第3课《青海湖,梦幻般的湖》.pptVIP

从课文第9自然段，找出描写鸟和鱼的句子，看看作者是怎样写鸟的？又是怎样写鱼的？ 5、作者是从哪些方面写神奇的鸟岛的？ 返回 答：作者首先分析了鸟岛形成的客观历史原因，气候适宜，鱼 类丰富，正是鸟类生存、繁衍的得天独厚的自然条件。写鸟，突 出了色彩、品种之繁多，聚集地之广阔，云集之鸟不计其数。如： “…….数万至数十百千万只不同种类的水鸟”“那红的、蓝的、花的 鸟儿，甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅 的黑颈鹤……” 6、作者又是从哪些方面写鱼的呢？ 返回 答：写鱼，用“满湖”“成群结队”来形容，足见其 数量丰富。写了夏季与冬季情景，尤其写冬季冰 上取鱼，不仅说明鱼类之丰富，而且也显得有趣。 Page ? * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 冯君莉 青海湖风景名胜区，在被誉为“世界屋脊”的青藏高原的东北部，位于青海省东北部的大通山、日月山、青海南山之间，三面环山，丰沛壮丽，是我国最大的咸水湖，古称西湖。景区以高原湖泊为主体，兼有草原、雪山、沙漠等景观。湖中有海心山、三块石、鸟岛五个形态各异的岛屿，山峦叠翠，景观独特，其中以鸟岛闻名遐迩。湖面海拔3266米，东西长约90公里，