醉翁亭记 第二课时.pptVIP

理解文义 1、第一段的内在思路是怎样的？ 环滁皆山——西南诸峰——琅琊山——酿泉——醉翁亭——醉翁之意，美景逐层展现，连贯自然。 2、第二段作者描写的山间朝暮变化和四季不同景色是怎样的？（用原句回答） 山间朝暮变化： 日出而林霏开，云归而岩穴暝 四季不同景色： 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出 3、第三段可以分几层？试用文中的话加以概括。 分四层： 滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉 4、第三段中能享受山水之乐的人有哪些？请用一个字概括出他们共有的心情。 滁人、宾客、太守 乐 5、作者是如何突出“太守之乐”的？ 作者以禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，层层推进，突出太守之乐。 6、原文中写出了太守之乐的表现的句子是： 醉能同其乐，醒能述以文 你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐？如何理解太守的“乐其乐”？ 滁人欢乐情形全是从太守眼中看出的。“滁人游”有歌声和呼应声，有老人和孩子，百姓兴高采烈出游，可见他们生活安定富足，这是与太守的励精图治有直接关系的。太守是为此而乐。能与民同乐，也是他的政治理想。 作者自号醉翁，以醉翁的形象出现在我们面前，如何看待他的醉？他的“醉”与“乐”之间有什么样的联系？ “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，纵情林木，醉意山水，这是作者的真意。他的“醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”。 “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在于“乐民之乐也”（与民同乐）。 5、点明文章主线的是哪句话？ 山水之乐，得之心而寓之酒也。 精要练习3 阅读理解。 第二段写山中景色和出游之乐。其中描写山间朝暮的句子是_________，__________；描写山间四时景色的句子是_________，___________，_________，________。 日出而林霏开，云归而岩穴暝 野草发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出 表现本文主旨的句子是： 醉能同其乐。 * * * * * * * * * 《醉翁亭记》复习课 欧阳修 第二课时 太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。(2分) 太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世，政治清明。 (为山水之景而醉， 为滁人欢乐而醉， 为宴会的丰盛而醉， 为宴会中宾客的欢乐而醉)(2分) 抒发了娱情山水以排遣抑郁的复杂感情 中心 表达了与民同乐的政治理想 8.《小石潭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》与《醉翁亭记》一样，都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示，在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。 《岳阳楼记》回荡着 的恢宏之音。 《醉翁亭记》洋溢着???????????????的和谐之音。 《小石潭记》弥漫着 的凄寒之风。 《桃花源记》飘逸着???????????????的理想之风。 忧乐天下 与民同乐 悄怆幽邃 宁静祥和 小结: 　　本文通过对______秀丽风光的描写和对游人之乐，太守之乐的叙述,抒发了作者对_______的热爱和_________的情怀。 醉翁亭 自然风光 与民同乐 “醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写醉是为了写乐，“乐”是贯穿全文的线索。叙事、写景、抒情自然融合，骈句和散句巧妙运用，读来脍炙人口。 6.太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括 。 太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世，政治清明。(为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉） 7.第（3）段描绘了四个场景，分别是 4.文中描写山间四时之景的句子是： 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 5.文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是： 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉 8、从文中找出描写“众宾欢”的语句。 9、“宴酣之乐’体现在哪呢? 10、从全文看，对作者在第3段话中表达的思想感情分析正确的一项是( ) A．山水之乐 B．与民同乐 C．被贬后的抑郁心情 D．“醉”与“乐”的和谐统一 11、第3段文字写了四