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第二章 概 念
教学目的和要求:1、 明确什么是概念及其概念的两个基本逻辑特征;2、 掌握概念和语词的关系;3、 明确掌握概念的种类和概念之间的关系4、 掌握下定义和划分的方法并能依据定义或划分的规则分析定义和划分是否正确;5、 掌握概念的限制和概括的方法。重点:1、概念的基本逻辑特征;2、概念之间在外延上的关系;3、明确概念的基本逻辑方法。
第一节 概念的概述
一、什么是概念概念是反映思维对象本质属性的思维形式。第一,概念是对思维对象的反映。
概念所反映得对象指一切能被思考的事物。包括自然现象;如山川风云。日月星辰等;如社会现象,如商品货币战争和平等;还包括精神现象,如思想意识、感觉思维等。概念可以反应上述一切客观事物。
我们在教室里上课。这里面就涉及到三个概念。我们 教室 上课。
第二、这种反映是本质的。
一个事物有很多属性,特有属性是只有该事物具有,而其他事物所不具有的属性。本质属性是决定一事物之所以成为该事物并区别于其他事物的属性。二、概念与语词是语词的思想内容,语词是概念的语言形式。区别一个是思维形式,一个是语言形式; 并非所有语词都能表达概念同一个语词在可以表达不同的概念如南方一文人偶题一联“明月当空叫,黄犬卧花心”,有人看后信手改了两个字,即“明月当空照,黄犬卧花荫”,后来他深为不知“明月”是一种小鸟,“黄犬”是一种昆虫而惭愧。 第五、同一个概念可以用不同的语词来表达。 洋山芋 山药蛋 马铃薯;
维生素 维他命; 大夫 医生 郎中;
诉讼与打官司
了解了概念和语词得上述区别,有助于我们在思维过程中正确使用语词,准确表达概念,避免因为用词不当而导致逻辑错误。
三、概念的内涵与外延1. 概念的内涵概念的内涵是指反映在概念中的思维对象的本质属性又叫概念的含义。2. 概念的外延概念的外延是指具有概念所反映对象如生物和艺术的外延。
内涵式概念质的方面的特征,他回答了反映了什么对象,S是什么?
外延式概念量的方面的特征,他回答了概念反映了哪些对象?S有哪些? 几点注意:
1、关于概念内涵和外延的确定性和可变性
为什么是确定的?客观的,概念的内涵并不等于对象本身固有的特有属性。这是因为概念的内涵是一种主观认识。,一方面,我们不能把客观事物本身的特有属性和本质属性与概念的内涵混淆起来。因为,事物的特有属性或本质属性是客观存在的,概念的内涵是对这种客观存在的反映,是意识的范畴,两者是被反映和反映的关系。作为思维形式之一的概念有反映的正确与否的问题,而客观事物本身没有对错。
为什么会发生变化?
认识的深化发展。如对于认的概念
事物本身的发展变化。大众传媒 报纸 广播 电视 网络
2、 一个概念的外延,可以是一个单独事物,如:“鲁迅、天安门、泰山、石家庄”等,也可以是多个对象或无限数量的对象,比如自然数、律师、警察。
3、、在逻辑学中把反映具体对象的概念称为实概念。与此相对应的是虚概念。如:“上帝、鬼、神”这些概念无外延而言,因此逻辑学不研究这些对象。
明确概念的内涵和外延对于司法工作者的意义:
1、概念的内涵和外延是衡量概念是否明确的尺度。在司法实践中,我们在运用知识产权这个概念时,首先就应该知道知识产权的内涵是什么,外延是什么,只要其中一个方面搞不清楚,就无法应用于司法实践。
2、法律概念内涵和外延的明确,是对法律法规和其他法律文书最基本也是最重要的逻辑要求。如我国的《刑法》中规定了各种各样的罪名,每一罪名都对应一类犯罪行为的性质、特点和表现形式以及相应的法律责任等规定的清清楚楚,这样就为执法和司法提供了可靠的依据。但是如果一些法律概念不明确的话,执法和司法就会遇到困难,比如近代法国著名的思想家孟德斯鸠就曾经提到过中国的大不敬的罪名。这个罪名的内涵模糊,造成了执法的随意性。
第二节 概念的种类根据概念在内涵与外延上的某些特征,我们可以对概念进行种类的划分。一、 单独概念和普遍概念这是根据概念对象数量而作出的分类。1 单独概念是反映独一无二的概念。如“上海”、2008-10-24、“亚洲”等。2、普遍概念是反映两个以上对象的概念,也就是反映一类对象的概念。如“学生”、“工人”等。二、 集合概念和非集合概念这是根据概念所反映的对象是否为集合体而作出的分类。集合概念是集合体是由如“森林”、“中国共产党”等。 2、非集合概念是反映非集合体的概念。如人。 如何区别集合概念和非集合概念?
1、当某一语词在语句中做主语时,我们可以用每一加以限制。若句子成立就是非集合概念,不成立则是集合概念。如:“中华民族”凡集合概念的前面,均不允许加表示个体数量的限制词,否则便“误用集合”,如“一本丛书”,“一支舰队”等。三、 正概念和负
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