(全国通用)2016年全国高考政治人教版必修三第二单元第四课导学案.docVIP

第二单元 文化继承与创新 第四课 文化的继承性与文化发展 【高考考点】 1.传统文化的特点及其影响。 2.对待传统文化的正确态度(常考点)。 3.影响文化发展的重要因素。 4.文化继承与发展的关系(常考点)。 【考向分析】 1、从知识的考察看，试题立足于文化纵向的积累这一主线，重点考查传统文化的特点、对待传统文化的正确态度及文化继承与发展的关系等。 2、从试题类型上看，题型以体现类、启示类和措施类选择题为主。传统文化的特点、文化继承与发展的关系主要立足于信息的解读，对待传统文化的正确态度及如何处理文化继承与发展的关系以启示类、措施类考查为主。 【学习重难点】 1.传统文化的特点 2.文化继承与发展的关系 ①背诵、默写主干基础知识，小组内相互检查； ②自主构建知识体系，明确主干知识间的联系； ③将复习中的疑问和收获进行整理写到反思栏中。 【知识链接】 物质和意识（实践和认识、社会存在和社会意识）的辩证关系 【自主学习 课前案】 自主学习 自主探究 考点一 传统文化的继承 考点一　传统文化的特点、影响 1．传统文化继承的表现 传统习俗：对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一 传统建筑：建筑被称为 ，中国古代建筑是展现中国传统文化的重要标志。 传统文艺：中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 传统思想：中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 2．传统文化的特点 （1）传统文化具有继承性。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 (2)传统文化具有相对的稳定性：传统文化在世代相传中保留着 ，同时，它的具体内涵又能够 。 (3)传统文化具有鲜明的 ：传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的 。 3．传统文化的影响(作用) 传统文化的作用具有双重性。 ①传统文化如果能顺应 ，不断满足人们日益增长的 ，就能对社会与人的发展起 作用。 ②反之，如果一成不变，传统文化也会起 社会进步、 人的发展的消极作用。 考点二　正确对待传统文化 1．继承传统文化的正确态度 (1)如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，正确态度：“ 、 、 、 。 (2) 面对传统文化，要 认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华 和 。 (3)对于传统文化中符合社会，发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 2．文化继承与发展的关系 (1)两者关系： ①继承是发展的 ，发展是继承的 。 ②继承与发展，是同一个过程的 。在这一过程中，做到推陈出新、革故鼎新。 ③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 (2)正确处理两者关系：①在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。②把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们才能够作出正确的文化选择，成为自觉的 。 考点三　影响文化发展的因素 2.当_____________发生新旧更替时，有力地促进文化的进步。 3．________ __，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 4. 往往催生社会变革，促进文化的发展。 5. 教育在人类文化的____ _中发挥着重要的影响。 三．教育在文化传承中的作用 1．教育是人类特有的___________的能动性活动，具有___ 、___、_______文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 2．教育通过对受教育者的“_____________，____________，_____________”，把文化传递给下一代。 3．教育能够以_____________重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得_____________，从事_____________。 4．随着__________的不断变革，教育在人类文化的____ _中将产生越来越大的影响。 一、判断改错：(1)科学技术是文化多样性产生的根源。(　　) (2)传统文化就