除数是两位数的口算除法2.ppt

我会做 学校准备组织同学们去旅游，请小明帮着买门票。每张票40元，449元钱大约能买几张票？ 说一说 第五单元 收获的季节 —除数是整十数的口算与估算 青岛版四年级数学上册 四年级六班 一、复习铺垫 温故知新 1.填一填 （1）60里面有（ ）个十，800里面有（ ）个百, 也就是( )个十。 （2）把8个十每4个十为一份，能分成（ ）份。 （3）720÷9=（ ）,想（ ）×9＝720，所以720÷9= （ ） 。 2.口算。 24÷6= 50÷5= 100÷5= 120÷4= 3.估一估 49÷5 ≈ 68÷7 ≈ 310÷6 ≈ 6 8 80 2 80 80 4 10 10 20 30 10 50 80 二、自主尝试 独立探究（一） 你能提出什么问题？ 白菜的产量是萝卜的几倍？ 二、自主尝试 独立探究（一） (请你独立列出算式，写出得数。) 白菜收了60吨，萝卜收了30吨。白菜的产量是萝卜的几倍？ 三、分组合作 讨论解疑 小组讨论探究口算方法。 1.把自己的口算方法在小组间交流分享。 2.小组内讨论交流不同算法，找出适合自己的一种。 方法一 ： 根据乘除法的关系，想乘法算除法.想一想（）×30＝60,可知 2×30＝60，所以60÷30 ＝2 。 方法二： 思考60里面有几个30，可知60里面有2个30，所以60÷30 ＝2 。 方法三： 在实际口算时，选择适合自己的口算方法。 四、展示点评 总结提升(一) 60÷30 ＝2 答：白菜的产量是萝卜的2倍。 你会口算600÷30和120÷40吗? 挑战自我 小结：除数是整十数的口算方法不唯一，关键是看被除数里面包含了多少个除数，也就是用乘法口诀看多少个除数是被除数。 练练手 .直接写得数。 6÷2= 9÷3= 40÷20= 150÷50= 60÷20= 90÷30= 200 ÷20= 100÷20= 60÷10= 180÷30= 210 ÷70= 400÷20= 3 3 2 3 3 3 10 5 6 6 3 20 二、自主尝试 独立探究（二 ） 你能提出什么问题？ 298吨土豆大约需要运几次？ 二、自主尝试 独立探究（二） (请你独立解决问题，并与同桌交流估算方法。) 土豆收了298吨，一次能运走50吨。这298吨土豆大约需要运几次？ 四、展示点评 总结提升（二） 三位数除以整十数的估算，把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十的数后，再用被除数除以除数，直接口算得出商，中间用“≈”连接。 估算方法不是绝对的，要具体问题具体分析。 估算方法 298接近300，把298看成300。 300÷50= 6 把298吨往大里看，结果6次能运完。实际要运的比300吨少，所以6次肯定能运完。 五、清理过关 挑战自我 1.直接写得数。 50÷50= 120÷40= 50÷10= 720÷90= 150÷50= 240÷80= 360 ÷60= 490÷70= 160÷20= 630÷70= 300 ÷30= 770÷70= 2.估一估，算一算。 322÷40 ≈ 357÷90 ≈ 400÷79 ≈ 369÷61 ≈ 1 3 5 8 3 3 6 7 8 9 10 11 8 4 5 6 3. 明城小学四年级学生的体重情况如下表。 符合标准体重的人数 280 超过标准体重的人数 40 低于标准体重的人数 20 （1）符合标准体重的人数是超过标准体重人数的几倍？ （2）你还能提出什么问题？ 280÷40=（ 7） 答：符合标准体重的人数是超过标准体重人数的7倍。 五、清理过关 挑战自我 4.估一估，哪个小组编得快？ 一组：158 ÷ 40 ≈ 4 三组：306 ÷ 50 ≈ 6 二组：147 ÷ 30 ≈ 5 答：第三小组编得快。 五、清理过关 挑战自我