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教师培训新形势 ---新一轮中小学教师培训 目标、任务、要求 内容一：安徽省“十二五”中小学教师培训工作实施意见解读 一、指导思想 二、实施原则 1.提升素质，服务学生。 2.倾斜农村，突出骨干。 3.加强统筹，分级负责。 4.按需施训，注重实效。 5.创新机制，提高质量 三、总体目标 四、主要任务 （一）“国培计划” （二）省级培训 （三）全员培训 新任教师岗前培训 在职教师岗位培训 骨干教师研修提高 以“提高有效教学能力，促进学生有效学习”为目标，从师德与素养、知识与技能、实践与体验三个方面，采取混合学习模式。 以三新一德：新知识、新方法、新技能 师德 为主要内容 （1）师德教育 模块一：职业道德规范教育。 模块二：法律法规教育。 模块三：学校安全教育。 模块四：心理健康教育。 （教师专业标准） （2）业务培训 专题一：有效学习内容。 专题二：有效学习指导。 专题三：有效教学模式。 专题四：有效学习评价。 专题五：有效教学研究。 （四）学历提高培训 五、培训模式 优化整合多种培训方式，将远程培训、集中培训和校本研修相结合，培训研修