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写人作文教学  ……长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。 他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。” 他笑得那么甜，胖乎乎的脸颊上露出两个酒窝。 他是谁？和自己什么关系？ 他多大了？身份是什么？ 他长什么样？ 他平常穿什么样的衣服？ 他性格如何？ 他做过什么事情让你印象深刻？这些事情反应了他什么样的品质？ 他是个什么样的人？ 一、外貌描写，展示人物形象 妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。 她，一位清瘦的老妇人，满头的银发梳理得一丝不乱，条条的皱纹爬满了她白皙的皮肤，那双眼睛最为传神，慈祥而深沉的眼睛充满了关切，一丝不易觉察的微笑时时挂在脸上，颀长的手指似有灵性，柔美地舞动着。 ?描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 炯炯目光 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 ?描写人物表情的词语 眉开眼笑 捧腹大笑 笑逐颜开 泪流满面 和颜悦色 洋洋得意 神情沮丧 没精打采 二、典型事例，写思想品质 典型事例