3.4__实际问题与一元一次方程__第3课时.ppt

1.一份试卷共25题,每道题都给出四个答案,其中只有一个是正确的,要求学生把正确答案选出来,每题选对得4分,不选或选错扣1分,如果一个学生得90分,那么他选对几道题?现有500名学生参加考试,有得83分的同学吗?为什么? 任何人都可以成为自己想成为的那种人,任何人都可以实现自己的愿望,只要你愿意! 3.4 实际问题与一元一次方程 第3课时体育赛事与一元一次方程 某次篮球联赛积分榜如下： 一、问题的引入 14 14 0 14 钢铁 18 10 4 14 卫星 21 7 7 14 远大 21 7 7 14 雄鹰 23 5 9 14 蓝天 23 5 9 14 光明 24 4 10 14 东方 24 4 10 14 前进 积分 负场 胜场 比赛场次 队名 一、问题的引入 14 14 0 14 钢铁 18 10 4 14 卫星 21 7 7 14 远大 21 7 7 14 雄鹰 23 5 9 14 蓝天 23 5 9 14 光明 24 4 10 14 东方 24 4 10 14 前进 积 分 负 场 胜 场 比赛 场次 队名 问题1：你能从表格中了解到哪些信息？ 某次篮球联赛积分榜如下： 二、问题的初步探究 某次篮球联赛积分榜如下： 问题2：你能从表格中看出负一场积多少分吗？ 14 14 0 14 钢铁 18 10 4 14 卫星 21 7 7 14 远大 21 7 7 14 雄鹰 23 5 9 14 蓝天 23 5 9 14 光明 24 4 10 14 东方 24 4 10 14 前进 积 分 负 场 胜 场 比赛 场次 队名 负一场积1分 二、问题的初步探究 某次篮球联赛积分榜如下： 问题3：你能进一步算出胜一场积多少分吗？ 14 14 0 14 钢铁 18 10 4 14 卫星 21 7 7 14 远大 21 7 7 14 雄鹰 23 5 9 14 蓝天 23 5 9 14 光明 24 4 10 14 东方 24 4 10 14 前进 积 分 负 场 胜 场 比赛 场次 队名 设：胜一场积 x 分， 依题意,得 10x＋1×4＝24 解得： x＝2 所以，胜一场积2分. 问题4：用式子表示总积分与胜、负场数之间的关系. 三、问题的进一步探究 若一个队胜m场，则负(14 – m)场， 总积分为： 2m+(14 – m) = m+14 即胜m场的总积分为 m +14 分 问题5：某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗？ 三、问题的进一步探究 设一个队胜x场，则负(14－x)场， 依题意得： 2x＝14－x 解得： x＝ 想一想，x 表示什么量？它可以是分数吗？由此你能得出什么结论？ 男生都喜欢看NBA,激烈的对抗中比分交替上升,最终由积分显示牌上的各队积分进行排位.下面我们来看一个赛季国内篮球甲A联赛常规赛的最终积分榜. 【跟踪训练】 队名 比赛场次 胜场 负场 积分 八一双鹿 22 18 4 40 上海东方 22 18 4 40 北京首钢 22 14 8 36 记录恒和 22 14 8 36 辽宁盼盼 22 12 10 34 广东宏远 22 12 10 34 前卫奥神 22 11 11 33 江苏南钢 22 10 12 32 山东润洁 22 10 12 32 浙江万马 22 7 15 29 双星济军 22 6 16 28 沈部雄师 22 0 22 22 (1)?列式表示积分与胜负场数之间的数量关系; (2)?某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗? 解：设负一场积x分，从最后一行得出方程: 22x=22 解得 x=1 解：设胜一场积y分，从第一行得出方程 18y+4=44 解得 y=2 由其他各行可以 得出结论:负一场积1分,胜一场积2分. 如果一个队胜m场,则负(22-m)场,胜场积分为2m,负 场积分为22-m,总积分为 2m+(22-m)=m+22. 解：设一个队胜了x场,则负了(22-x)场,如果这个 队的胜场总积分等于负场总积分,则有方程 2x=(22-x). 解得： 答：某队的胜场总积分不能等于它的负场总积分. (1)利用方程不仅能计算未知数的值,而且可以进一步进行推理. (2)对于解决实际问题,检验解出的结果是否合乎实际意义是必要的. 1、某市中学生足球联赛规定：胜一场得3分，平一场得1分， 负一场得0分。某队在全部14场比赛中保持不败，共得34分， 求该队胜了多少场？平了多少场？ 解：设该队胜了x场，平了（14-x）场。则 3x+(14-x)=34 解得x=10 14-x=14-10=4（场） 答：该队胜了10场，平了4场。 【解析】解：设他选对了