土壤数类型特征.docVIP

一、章 目 第六章 土壤圈 第4节 土壤类型特征 二、单元教学目标与课时分配 掌握中国土壤分类系统中的14个土纲的特征 中国土壤分类系统把中国土壤划分出14个土纲：有机土、人为土、灰土、火山灰土、铁铝土、变性土、干旱土、盐成土、潜育土、均腐土、富铝土、淋溶土、雏形土和新成土。 （2学时） 三、授课重点 主要土纲及其特点与分布 四、授课难点 各类土纲的特点 五、授课形式 理论课、实验课、野外实习 六、授课方法 讲述法、归纳法、课堂讨论与训练 七、课前准备 安排预习课程相关内容，了解学生已学课程同期课程相关内容的掌握程度。 准备好教案（或教案与讲稿合一）、多媒体课件、参考资料展示、课外训练计划、自学指导方案等。 八、参考文献 参考文献： 1．熊毅，李庆奎.中国土壤（第二版） 北京：科学出版社，1990 2．南京大学等.土壤学基础与土壤地理学. 北京：人民教育出版社，1985 3. 龚资同等.中国土壤系统分类（理论、方法、实践） 北京：科学出版社，1999 4. 李天杰等，土壤环境学 北京：高等教育出版社，1995 相关期刊： 1.土壤学报 2.水土保持学报 3.土壤通报 4.土壤 5.中国水土保持?6.水土保持通报 7.应用生态学报?8.水土保持研究?9.土壤与环境（改名为：生态环境） 九、网络教学资源 1．中国科学院南京土壤研究所：/ 2．广州生态环境与土壤研究所：/ 3．中国土壤数据库：/ 5．中国土壤学会：/ 6．中国科学院水土保持研究所：/ 十、作业及课外训练 观察学校周围各种土壤。 教研室审查意见 系主任签字： 年 月 日   新课导入 中国土壤分类系统把中国土壤划分出14个土纲：有机土、人为土、灰土、火山灰土、铁铝土、变性土、干旱土、盐成土、潜育土、均腐土、富铝土、淋溶土、雏形土和新成土。 一、有机土 土纲定义和主要诊断层：富含有机质的土壤 土壤发生学分类：泥炭土 分布：全球地势低洼低地 植被：莎草科为主 二、人为土 土纲定义和主要诊断层：人为耕作和施肥培育下的土壤 土壤发生学分类：水稻土、塿图、灌淤土、菜园土 分布： 分类：水耕人为土，旱耕人为。 三、灰土 土纲定义和主要诊断层：具有螯合淋溶作用，土表至60cm范围内有灰化层的土壤 土壤发生学分类：漂灰土、灰化土 分布：俄罗斯、北欧、加拿大，我国大兴安岭北端、长白山北坡和青藏高原东南缘 植被：苔草－杜鹃－冷杉林（藏东南缘） ????? 杜香－落叶松林（长白山北坡） ????? 杜香、杜鹃－落叶松林（大兴安岭北端） 成土过程：淋溶层中矿物分解成各种氧化物，部分被淋溶，SiO2趋于积累。 四、火山灰土 土纲定义和主要诊断特性：发育在火山喷发物和火山碎屑物上的土壤 土壤发生学分类：初育土纲中的火山灰土 分布：东北地区的五大连池、长白山及云南腾冲等地 土壤剖面：A-BW-C或A-C 诊断特性：土壤中火山灰物质占全土重量的60％以上或更高，矿物组成中以水铝石英、伊毛镐石、水铝铁石等短序矿物占优势，伴有腐殖质络合物。 五、铁铝土 土纲定义和主要诊断层：指土表至150cm范围内具有高度富铁铝化作用的铁铝层的土壤 土壤发生学分类：赤红壤、赤黄壤 分布：台、闽、粤、桂、滇等省区。 植被：热带季雨林和南亚热带季雨林 六、变性土 土纲定义和主要诊断层：一种富含蒙皂石等膨胀性粘土矿物，具高胀缩性的粘质开裂土壤 土壤发生学分类：砂姜黑土，玄武岩及页岩、泥岩上发育的赤红壤 分布：淮北平原 诊断依据：①矿质土表至100cm范围内有变性特征②矿质土表至50cm深度范围内无石质或准石质接触面 七、干旱土 土纲定义和主要诊断层：发育在干旱水分条件下，具有干旱表层和任一表下层的土壤 土壤发生学分类：棕钙土、灰钙土、高山及亚高山草原土、灰棕漠土、棕漠土 分布：世界干旱半干旱地区；我国年降水量小于350mm的地区 植被：旱生丛生禾草、旱生和超旱生小半灌木及灌木 主要诊断层：①干旱表层②土表至100cm范围内有一层或更多入选的土层：粘化层、雏形层、钙积层、超钙积层、石灰磐、石膏层、超石膏层、盐积层、超盐积层、盐磐 八、盐成土 土纲定义和主要诊断层：在矿质土表至30cm范围内有盐积层或在矿质土表至75cm范围内有碱积层，而无干旱表层的土壤 土壤发生学分类：盐土和碱土 分布：内陆干旱半干旱地区的低平洼地及滨海地区低地 主要诊断层：①盐积层②碱积层 九、潜育土 土纲定义和主要诊断层：矿质土表至50cm范围内出现厚度至少有10cm的潜育特征的土壤 土壤发生学分类：草甸土、潮土、林灌草甸土、沼泽土 形成条件：①低洼的地形②土壤水分的饱和③有机物质的存在 十、均腐土 土纲定义和主要诊断层：具有暗沃表层和均腐殖质特