14蜜蜂课件..pptVIP

猜谜语（猜一动物） 小虫唱歌嗡嗡嗡, 飞来飞去花丛中, 勤采花粉多酿蜜, 人人夸它爱劳动。 法布尔（1823年12月22日－1915年10月11日），法国博物学家、昆虫学家、科普作家； 他以《昆虫记》一书留名后世，该书在法国自然科学史与文学史上都具重要地位，已译成多种不同语言。 他身为现代昆虫学与动物行为学的先驱。 shì yàn lùn dài zhèng 试 验 论 袋 证 gài jiǎn zǔ cè kuò 概 减 阻 测 括 què wù tú chāo mò 确 误 途 超 陌 试 验 论 袋 证 概 减 阻 测 括 确 误 途 超 陌 无论 试验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概 减少 阻力 遥远 推测 包括 检查 迷失 准确无误 沿途 确确实实 超常 记忆力 本能 背 bēi（后背）bèi（背包） 号 hào（记号）háo（哀号） 闷 mēn （闷热） mèn（憋闷） 几 jī（几乎）jǐ（几个） 尽 jìn（尽力）jǐn（尽管） 读一读下面的句子： 1、为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在他们背上做了白色的记号。 2、那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 3、这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 4、尽管他们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。 整体感知： 再读课文，说说课文讲了一件什么事情？ 填一填： 法国著名昆虫学家（ ），为了证实蜜蜂（ ），做了个试验，得出了（ ）的结论。 仔细默读第二段， 说说试验有哪些环节？ 第一步，捉蜜蜂 第二步，放在纸袋里 第三步，做记号 第四步，放蜜蜂（走了两里多路） 读一读（选自第三段）： 在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 法布尔为什么会这样推测？ 事实是法布尔推测的那样吗？蜜蜂有没有找到回家的路？ 体会： 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 近义词： 希望—盼望 辨认—辨别 寻找—寻觅 证实—证明 宝贵—珍贵 抛弃—遗弃 反义词： 抛弃—收留 遥远—附近 陌生—熟悉 希望—失望 减少—增加 逆风—顺风 * 作者： 法布尔 蜜蜂 初读课文 要求： 1、读准字音，读通句子，用笔勾画出生字词； 2、同桌互读，纠正错误。 wú lùn shì yàn zhǐ dài zhèngshí fēisàn 无论 试验 纸袋 证实 飞散 jī hū dà gài jiǎnshǎo zǔlì yáoyuǎn 几乎 大概 减少 阻力 遥远 tuīcè bāokuò jiǎnchá míshī zhǔnquèwúwù 推测 包括 检查 迷失 准确无误 yántú quèquèshíshí chāocháng jì yìlì běnnéng 沿途 确确实实 超常 记忆力 本能 听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总可以回到原处。我想做个试验。 她高声喊道：“有两只蜜 蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。” 第二天检查蜂窝时，我又发现了15只背上有白色记号的蜜蜂。这样，20只蜜蜂中有17只没有迷失方向，它们准确无误地回到了自己的家。 （此时我的心情如何？） 蜜蜂靠的不是超常的记忆力， 而是一种我无法解释的本能。（本 能：与生俱来的能力。） 不是 而是 你的声音这么小，我怎么能听得清呢？ 你的声音这么小，我 ____________。 *