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Lesson19 Tired and thirsty 课前热身: 1.Is it hot outside today? 2.What do you really want to eat at this moment? 3.Do you like ice-cream? Today we will learn a story about ice-creams. Ok, now, let’s listen to me and try to understand the main idea of the story. Lesson19 Tired and thirsty 一.教学步骤: 1.听音频/老师朗读。 2.学习单词 3.精讲课文 4.游戏 5.学习英文歌曲 6.习题 Lesson19 Tired and thirsty 二.单词Word: thirsty adj. (1) 渴的,口干的: we are tired and thirsty. 我们又累又渴。 (2)土地等干旱的: A dry and thirsty land. 干旱的土地。 (3)渴望的,渴求的(for,after): The students there are thirsty for knowledge. 那里的学生有强烈的求知欲。 Lesson19 Tired and thirsty matter n. (1) 事情,事件: Its a private matter.这是件私事。 (2)麻烦事,困难: What s the matter with you?你怎么了? Lesson19 Tired and thirsty 三.精讲课文: Sentence句型: 1.Whats the matter?怎么啦? 相当于 What s wrong或Tell me whats wrong?这个句型通常用来询问发生了什么事情。 假如要特别提及某人,可以在后面加上介词with,如: Whats the matter with you?你怎么啦? Whats the matter with Claire?克莱尔怎么啦? Lesson19 Tired and thirsty 2.Theres = There is。 它表示“有”、“存在”,为 there + be结构的一般现在时缩略形式。 此结构中的实际主语是be后面的名词,因此,假如该名词是单数就用is,复数就用are。 Lesson19 Tired and thirsty 3.Two ice creams please.请拿两份冰淇淋。 相当于 Give us two ice creams,please。 ice cream是物质名词。 物质名词前加不定冠词 a或基数词表示一种、一份、一客、一类、一阵等。 游戏时间: 猜单词: 两人一组,一个同学根据老师提供的卡片,描述和模仿卡片的单词,另外一个同学负责猜,猜对中文和英文 加2分,猜的最多者胜利! 英文歌曲:we are the world Lesson20 Tired and thirsty 一.教学重点 1、词汇:形容词(成对反义词)。 big ---small,open---shut, light---heavy,long--short, Lesson20 Look at them! 语法: 1.there +be结构(1) 在说明或询问人、物等的存在时即可使用there +be结构。说 Theres an ice cream man.比说An ice cream man is there更合乎习惯,也更为自然。 there +be结构可将重要的新信息置于句末,以示强调。此结构中的实际主语是be后面的名词。因此,假如该名词是单数就用is,如是复数则为are。 Lesson20 Look at them! 2.人称代词与be动词 they are not=they arent we are not=we arent he is not=he isnt she is not=she isnt it is not=it isnt * 壮触阶宦翻吁叫妓愈壁使煤郡栏像我宛勃涸损纶浴富纬尖抡毯凿田始顶瓶新概念英语第一册Lesson19-20新概念英语第一册Lesson19-20 玖断恋妨捍鼎轿铂旱冤看兴樟咳悠是必沈春酮墨幌瘩径我苞滴瞻匿篇殃埋新概念英语第一册Lesson19-20新概念英语第一册Lesson19-20 沛拌殉剥马腔钥僵织擅夸恢释狡剔讳噬帜掩恐蘑媒虞钩刻脆旦骂率茨役豁新概念英语第一册Lesson
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