3小小竹排画中游ppt课件2.ppt

小竹排 竹排真面目 这就是小竹排，有的地方称它为竹筏，是用竹子做成的，把好几根竹子并排捆起来，放在水里跟船一样，是江南水乡的交通工具，你们看小竹排在水里飘流的样子，坐在上面一定很好玩。小竹排在水里游，为什么说小竹排在画中游呢？我们一起去看看课文内容。 借助拼音读准字音，读通句子， 小组交流记字方法。 xiǎo xiǎo zhú pái huà zhōnɡ yóu xiǎo zhú pái, shùn shuǐ liú, niǎo er chànɡ yú er yóu。 liǎnɡ àn shù mù mì, hé miáo lǜ yóu yóu。 jiānɡ nán yú mǐ xiānɡ, xiǎo xiǎo zhú pái huà zhōnɡ yóu 小 竹 排 , 顺 水 流, 鸟 儿 唱 , 鱼 儿 游。 两 岸 树 木 密, 小 小 竹 排 画 中 游 xiǎo zhú pái shùn shuǐ liú niǎo er chàng yú er yóu liǎng àn shù mù mì xiǎo xiǎo zhú pái huà zhōng yóu 读了课文之后你有哪些地方不懂？ 禾 苗 绿 油 油。 江 南 鱼 米 乡, 小 小 竹 排 画 中 游。 hé miáo lǜ yóu yóu jiāng nán yú mǐ xiāng xiǎo xiǎo zhú pái huà zhōng yóu 三、朗读课文 1、自己轻声读全文，标出一共有几句话。（3句） 2、学习第一句： 小竹排，顺水流， 指名读。 出示书中插图：提问：什么是顺水流？让学生到图前指一指。 3、学习第二句： 鸟儿唱，鱼儿游。 老师：小竹排继续地前行，你又看到了什么？ 指名读第2句。 提问：看图：两岸指的是哪儿呀！到图上指一指。从哪儿看出树木密呀？板书：树木 密 教师指图：这是什么？（禾苗）“禾苗”指的是什么？禾苗长得怎么样？书中怎么说？板书：禾苗 绿 指名读第2句。 树木这么茂盛，禾苗长得这么好！你们的心情怎样？想想应该怎样读，自己试一试。 指名读，教师指导读。 再指名读。 把一二句连起来读一读，练习背诵。 4、学习第三句： 教师提问：你们知道这么美的地方是哪儿吗？ 自己出声读读第3句。 教师让学生质疑不明的地方？学生质疑：为什么说江南鱼米乡？板书：鱼米乡。 请知道的学生给大家讲一讲。教师可作补充：江南是我国的南方，那里的水很多，气候温暖，所以江南的鱼虾很多，大米又多又好，因此人们就把江南称为鱼米乡。 看江南有关的录相。 提问：为什么说小竹排在画中游？组织学生讨论。板书：画中游。 5、请学生读全文，读出江南的美丽和对江南的热爱之情。 排 中 游 流 唱 两 岸 树 苗 绿 江 南 pái zhōng yóu liú chàng liǎng miáo lǜ jiāng nán àn shù 小小竹排顺水流，如果你坐在上面会看 到哪些美丽的景物？ 看到这些美景，你会说些什么？ 为什么说小竹排是在“画中游”？ 比一比：看谁读得最好。 江南 江水 禾苗 树苗 树木 树叶 竹排 木排 两岸 两天 绿色 绿地 yú xiāng “乡”字的两个“撇折”要对齐写。“木、禾、米”3个字的“撇、捺”笔画要写对称。 “鸟”字:第一笔“撇”，起笔在上半格里中线上中间位置写撇，“撇”写得小一点。第二笔“横折钩”的起笔在“撇尖”偏左边一点，注意“横”不要写得太长，第三笔“点”写在竖中线上，注意“鸟”字要写得小一点。第四笔“竖折折钩”，“竖”收笔在横中线上，“折”在横中线上，写得要宽一些。最后一笔“横”要比上边的笔画出来一点。 “鱼”字:第一笔“撇”在上半格竖中线中间位置起笔写。比“鸟”字的“撇”稍 长一点。第二笔“横撇”撇尖写到竖中线上。中间的“田”字写在田格正中间。最后一笔是横，稍长一些。 小小竹排画中游。 小小竹排画中游 开开口 动动手 lǎnɡ 读 kè 文 bèi sònɡ kè 文（背诵课文） 在生字本上完成口 日 中每字1行的作业。 抄写词语：儿子? 乡下? 禾木? 大米? 小鱼? 小鸟 读 写 家庭作业 搜集江南的风景图片，在教室里展览。