九年级政治中考复习如何做实践探究题课件人教版.pptVIP

* 如何解答实践和探究题 一、题型特点 实践与探究题是近几年中考中出现的一种新题型。这种题型的出现是为了适应中考改革、发展形势的需要，适应新课标要求“培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生有自己的见解”而产生的。这类试题主要有调查报告、活动设计、主题班会、撰写演讲稿、发言提纲、倡议书、小论文等形式，具有设问发散性强、与学生和社会生活实际联系密切、答案倡导并鼓励多元化等特点。 二、常见题型及答题方法 (一） 调查报告类 一般要懂得调查题目（课题）、调查目的、调查对象、调查内容、调查方式方法，提出建议的方式渠道、提哪些合理化建议、中学生怎么做等几项。 1、调查题目：关于 情况（状况）的调查。（注意围绕主题） 2、调查目的：通过调查活动，让（使）（对象）了解 （结合主题）情况，从而增强 意识（培养 习惯、提高 认识，明确 责任等），达到 （目的）。 3、调查对象：根据实际情况确定。 4、调查内容：围绕主题确定。 书写格式 5、调查方式：问卷调查，实地考察，个别访谈，观察记录，开座谈会等。 6、提建议的方式渠道：①可以采取向人民代表反映情况的方式； ②可以通过新闻媒体公开发表自己的意见；③可以给有关国家机关写信、打电话、或直接向有关人员反映情况。 7、提出合理化建议和中学生怎么做：可从两个角度去思考和作答，①是思想认识上，②是具体行动上。 书写格式 (二）主题班会活动 一般要懂得班会的主题拟定，班会活动目的，班会活动准备，班会活动步骤，班会发言提纲这五项。 二、常见题型及答题方法 1、主题：主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联（偶）式的，但不能过于冗长。 2、目的：通过活动，让（使）（对象）了解（结合主题）情况，从而增强 意识（培养 习惯，提高 认识，明确 责任等），达到 （目的）。 书写格式 3、准备：①搜集资料；②确定主持人；③选择主题班会的召开时间、地点；④布置班会现场；⑤撰写发言稿。 4、步骤： 第一步：展示 资料或观看 专题片（多媒体）。 第二步：请有关专家（或学生代表）发言。 第三步：学生就 进行讨论。 第四步：请学生代表谈感想打算（宣读倡议书）。 第五步：教师总结，要求学生 。 书写格式 5、发言提纲：写发言提纲，首先要根据背景材料的提示，确定主题，这是解题的关键环节。其次，要围绕主题，回归教材寻找知识的结合点，表达时可按“提出问题——分析问题——解决问题”（即“是什么——为什么——怎么样”）的方式层层递进去概括。最后，必须联系自身的实际谈谈自己的做法（即表态部分）。注意一定要分点分行来写，同时切忌就材料谈材料，而偏离题目的要求。 书写格式 （三）活动设计类 设计一个合理的活动方案，是搞好活动不可缺少的环节。合理设计一个活动方案，须做到以下五点： 二、常见题型及答题方法 1、活动主题：要紧紧围绕题目的要求。 2、活动目的： 3、活动准备： 4、活动步骤：它是主题活动方案的主体。在设计活动步骤时要做到方向正确、讲究实效、条理清楚。 5、活动形式：主题班会、辩论会、演讲比赛、出黑板报、举办图片展览、写倡议书等。 （具体格式可参考主题班会活动的格式） 书写格式 （四）倡议书 倡议书由标题、称谓、正文（含倡议目的和倡议事项）、署名、署时等构成基本内容和基本格式。写倡议书一般要求：主题鲜明、中心明确、观点正确，说服力强。格式上要求标题居中，开头顶格写倡议对象，第二行空两格起正文，结尾要有署名和日期，但不得出现真实姓名。 二、常见题型及答题方法 亲爱的同学们： 大学生洪战辉的先进事迹感动了中国，为了弘扬社会主义道德风尚，倡导文明新风，加强思想道德建设，培养社会主义“四有”新人，在全国开展向洪战辉同学学习的热潮中，特向同学们提出如下倡议： 1、积极响应学校号召，通过多种形式认真学习洪战辉同学的先进事迹。 2、以奉献社会为已任，增强社会责任感。 3、勇敢坚强，培养自立自强的可贵品质，奋发图强，创造生活。 4、对身边生活、学习困难的同学主动伸出援助之手，奉献爱心。 希望全体同学们积极投入到这场学习活动中，为构建社会主