九年级政治中考复习课四：学法与用法课件人教版.pptVIP

* 复习课四：学法与用法 一、共筑自我防护的堤防 1、拒绝不良诱惑 （1）我们周围的诱惑 在我们的周围存在很多诱惑：领奖台的诱惑、金钱的诱惑、游戏观的诱惑、黄赌毒与邪教的诱惑等。 （2）面对不良诱惑，要学会分辨并自觉抵制 2、学会自我保护 （1）青少年受到侵害的原因 从自身看：青少年各方面都很不成熟，缺乏自我保护的能力。 从外部看：由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象时有发生。 （2）青少年可能受到的侵害 青少年受到侵害的四种常见的来源：意外伤害、家庭侵害、学校侵害、社会侵害。 （3）学会自我保护 ①提高警惕 ②用智慧保护自己 ③用法律保护自己 二、知法守法用法 1、法律是一种特殊的社会行为规范 （1）法律的显著特征 ①法律是由国家制定或认可； 国家制定法律的两种形式 ②法律是靠国家强制力保证实施，具有强制性； ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 （2）法律的作用 ①规范作用。它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。 ②保护作用。人们日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。 （3）对待法律应持的态度 自觉学法、守法、用法、护法。 2、宪法是国家的根本大法 （1）宪法是治国安邦的总章程 ①依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据。 ②宪法规定国家生活中的根本问题。 ③我们要树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。 （2）宪法具有最高的法律地位 ①宪法是普通法律的立法基础和立法依据。 ②宪法具有最高的法律效力。 ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 ④宪法的制定和修改的程序比普通法律更为严格。 （3）宪法是国家的根本大法 ①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题； ②从效力上看，宪法具有最高的法律效力； ③从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更为严格。 3、依法制裁违法犯罪 （1）违法行为及其类别 ①违法行为的含义： 凡不履行法律规定的义务，或做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 ②违法行为的类别 违法行为 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 一般违法行为 严重违法行为 （2）刑法及其作用 刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。 我国刑法是保护国家和人民的利益，惩治犯罪的有力武器。 （3）犯罪及其基本特征 所谓犯罪，是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。 犯罪的基本特征 ①犯罪是具有严重危害性的行为。严重危害性，是犯罪的本质特征。 ②犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。 ③犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚处罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然结果。 （4）刑罚及其类别 ①刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 ②我国刑罚分为主刑和附加刑两大类。 主刑 管 制 拘 役 有期徒刑 无期徒刑 死 刑 附加刑 罚 金 剥夺政治权利 没 收 财 产 （5）防患于未然 ①自觉树立法律意识，维护法律尊严，依法自律，做一个守法的人。 ②认真学习预防未成年人犯罪法。 ③重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。防微杜渐，防患于未然。 4、法律护我成长 （1）未成年人的法律保护 ①在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。 ②专门保护未成年人合法权益的法律： 《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ③保障未成年人合法权益的“四道防线”： 在未成年人保护法中，对家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护作出了明确规定，为保护未成年人的健康成长设置了四道防线。 （2）善用法律保护自己 ①提供帮助的机构： 法律服务所、法律事务所、公证处等。 ②维权的有效途径 非诉讼手段，这是维护合法权益常用的有效手段。 诉讼，俗称打官司，它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护公民合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 “民告官” ③敢于、善于同违法犯罪作斗争 敢于同违法犯罪作斗争，是我们义不容辞的责任。 要善于同违法犯罪作斗争。我们在与违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢，又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，如设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话报警等。 人民当家做主的法治国家 一、人民当家做主 1、人民行使当家做主的权力及其方式 （1）我国宪法规定，国家的一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。 （2）人民行使国家权力的机关： 各级人民代表大会