33其他植物激素..pptVIP

巩固教材——稳扎稳打 　　1. 在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量 　　A. 增加，以抑制其生长　　B. 增加，以利其生长 　　C. 减少，以抑制其生长　　D. 减少，以利其生长 　　1. 在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量 　　A. 增加，以抑制其生长　　B. 增加，以利其生长 　　C. 减少，以抑制其生长　　D. 减少，以利其生长 D 巩固教材——稳扎稳打 2. 下列物质不是植物激素的是（ ）（多选) A. 脱落酸 B. 吲哚乙酸 C. 丙酮酸 D. 乙烯 E. 2，4—D 2. 下列物质不是植物激素的是（ ）（多选) A. 脱落酸 B. 吲哚乙酸 C. 丙酮酸 D. 乙烯 E. 2，4—D C、E 3. 下列现象与生长素无直接关系的是 A. 放在窗口的花卉向光源弯曲生长 B. 棉花摘心能多结棉桃 C. 有心栽花花不成，无意插柳柳成荫 D. 枫树叶秋天变红 3. 下列现象与生长素无直接关系的是 A. 放在窗口的花卉向光源弯曲生长 B. 棉花摘心能多结棉桃 C. 有心栽花花不成，无意插柳柳成荫 D. 枫树叶秋天变红 D 　　4. 下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（ ） 　　A. 梨树侧芽萌发的抑制 　　B. 杨树顶芽的生长 　　C. 番茄子房发育成果实 　　D. 燕麦胚芽鞘尖端以下部位的生长 　　4. 下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（ ） 　　A. 梨树侧芽萌发的抑制 　　B. 杨树顶芽的生长 　　C. 番茄子房发育成果实 　　D. 燕麦胚芽鞘尖端以下部位的生长 B 　　5. 研究表明，除草剂“敌草隆”能抑制杂草光合作用过程中氧的形成和二氧化碳的固定，在下列哪种条件下，除草剂的作用能发挥得比较明显 　　A. 强光下 B. 黑暗中 　　C. 阴雨天 D. 早晨和傍晚 重难突破——重拳出击 　　5. 研究表明，除草剂“敌草隆”能抑制杂草光合作用过程中氧的形成和二氧化碳的固定，在下列哪种条件下，除草剂的作用能发挥得比较明显 　　A. 强光下 B. 黑暗中 　　C. 阴雨天 D. 早晨和傍晚 A 重难突破——重拳出击 * * 一、基础题：1、D 因为它人工合成的物质，属于植物生长调节剂。2 、B 更准确，A过于绝对。4、根据激素在对植物生命活动进行调节时，并不是完全孤立地发挥作用，而是相互作用，形成复杂的调节网络共同调节。例如，在生长素浓度升高时，会促进乙烯的合成。 二、拓展题：1、这是因为脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。持续一段时间的高温，能使种子中的脱落酸降解。没有了脱落酸，这种种子就不会像其他种子那样休眠了。然后，大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分，于是种子就会不适时地萌发。 * * 一、 1 、 D 2 、 BCD 3 、D 二、知识迁移：B，因为果肉细胞由子房壁、胎座等细胞发育而来，染色体数与体细胞一样。 三、技能应用：提示：除了浓度以外，还需要考虑的因素有:适用于哪些庄稼的除草，能除哪些草，使用时间，药物毒性及残留，生产日期，有效期，生产者及其他注意事项。 四、思维拓展：提示：（方框一）赤霉素产生的物质使水稻患恶苗病，这种物质能促进植株增高；（方框二）不能够证明赤霉素就是植物激素，因为植物激素应该是植物自身产生的调节物质，这时，还没有证明植物自身能合成这种物质。1935从赤霉菌分离，1958从连荚豆的种子分离。 学习目标： 1、知道植物体内除生长素以外的 其他激素，了解它们的的合成部位 及主要作用。2、理解植物的生长发育是受植物 体内多种激素协调控制的。3、了解植物生长调节剂在农业上 的应用。 自学指导： 自学教材内容，完成学案（15min） “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”（宋·苏轼《格物粗谈·果品》）。这种“气”究竟是什么呢？人们一直不明白。到20世纪60年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯促进了其它果实的成熟。 讨论：1、乙烯在植物体内能发挥什么作用？ 2、你听说过用乙烯利催熟香蕉等水果的做法吗？ 　　病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株节间伸长，茎节上逆生不定根，茎杆逐渐变褐，腐烂，其内有白色蜘蛛丝状菌丝。 ——赤霉素 水稻恶苗病 1926年，水稻感染了赤霉菌 植物疯长 恶苗病 将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上