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- 2016-12-20 发布于湖北
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2、学习习惯有待改正,主动学习意识不强 不良的习惯主要表现在早读到班级后不能立即抓紧时间早读,上课思路不能跟着老师走,发言不够积极,课后作业没有真正弄明白,没有合理安排自己的时间计划等等,这些严重影响的个人学习的成绩。在中学,学生应该有学习的主动性,一方面可以预习老师没讲过的内容,另一方面也可以复习老师已经讲过的知识,如果只是理所当然的认为作业做完了就没事了,这样的话成绩很难提高。学习习惯有待改正的同学有焦利朋、段相伟、李瑞、赵永琪、谭梦毅、雷玉芬、翟慧强、魏熙沲、杨云飞、雷宇。这些同学需要主动地加强学习,提高自主学习能力。 3、部分学生基础薄弱、很难跟上课堂节奏。 正因为七八年级基础不太扎实,有些同学上初三以后很难适应初三快节奏、课程多的教学方式,导致成绩偏差,这些同学尤其要注意尽快努力适应初三的学习环境,改变自己的学习态度和观念,如果家庭有条件,可以考虑课外辅导班,加强基础知识的学习,这样能够更加有效的促进学习,对提高学习成绩会有一定的帮助。可以考虑课外辅导的同学有王凡凡、张丹丹、王圆圆、李志远、井一航、茹鹏飞、翟慧强、段怡然。 我们的具体做法 分班进行入学教育。平行分班,不分重点班,学校配备最好的教师。 两周举行一次校集,针对学生的学习,纪律,卫生,安全进行总结教育。 班级实行小组管理:请看教室的积分表。好-中-差搭配,互帮互学,
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