中国特色社会主义课堂笔记中国特色社会主义课堂笔记.doc

第一课 引言 1、为什么仍然要继续学习这门课： 《1》这是由我国的国家性质和高等教育的宗旨决定的 《2》这是由这门课的内容所决定的，学习和继承马克思主义的重要步骤 2、学习方法和形式 3、参考书目：十八大报告、十一届三中全会以来文件 第二课 思考题 现时代的本质特征及其表现 中国为什么要走和平发展之路：（背景、内容、联系实际、实践途径 当代中国与世界 何为现时代？ 以今天的世界格局，国际态势来划分：两极格局 以科技革命的广度和深度来划分：电气时代 以全球的政治、经济文化中心转移为依据：两河时代 以某种政策的实施，以国家元首的名字来划分：划分标准在并存的各种社会制度中，哪种社会制度、社会阶级决定和影响着时代的内容 现时代的本质特征及其表现 本质特征：地球上两种主要社会制度并存、竞争、联系、制约、借鉴、扬弃。两者比优越性，比吸引力，比谁在历史的选择中取得最后胜利 表现：（五大范畴）1、当今世界形成了两种制度、三类国家和多种关系。 三类国家：垄断资本主义国家、资产阶级民族民主主义国家、社会主义国家 多种关系：东东关系，西西关系，南南关系，南北关系，东西关系 由认识自然、改造自然引起的社会大变动 八大高新技术：信息科学技术、生命科学技术、海洋科学技术、空间、新材料、新能源、环保、管理科学技术 二战以后发达资本主国家不断调整某些生产关系和社会关系，这种调整的前提：不为危及根本制度，调整的动因：国际国内各种因素交互作用。调整的方法：凭借自己在物力、财力、科技力量的优势，调整的范围：在生产关系中的分配领域，而不是所有制领域；是上层建筑的思想方面而不是政权方面；调整的目的：缓和各阶级间的矛盾，为求得保持长期的发展和稳定，以及在同社会主义制度的较量中占据上风 两种主要社会制度的相互关系发生着深刻而微妙的变化 世界经济发展方式发生着重大变革：1）再平衡趋势，失衡的表现是美国的储蓄率太低，中国的储蓄率太高；2）再工业化趋势3）低碳经济趋势；4）创意产生趋势；5）产业融合趋势 中国的和平发展道路 提出背景：十七大提出，十二五规划建议‘ 为什么提出和平发展之路？ 当今中国发生的变化，当今中国与世界之间的关系发生的变化。现在地球俨然成了一个地球村，世界联成一体，各国唯有同舟共济 内容：一、强调发展的和平性；二、是强调发展的自主性；三、是强调发展的科学性；四、强调发展的合作性；五、强调发展的共同性 中国发展的战略意图：和平发展，即对内求和谐，求发展；对外求和平，求合作 第三课、9.23 思考题： 中国特色社会主义的基本问题是什么？ 为什么强调对马克思主义的再认识？ 怎样对马克思主义进行再认识？ 马克思主义的历史命运如何？ 党的建设面临的四个考验？ 党的建设面临的四个危险？ 中国共产党自身建设理论包括哪些要点？ 坚持五个统筹的科学发展观？ 可持续发展理论？ 中国特色社会主义的基本问题 一、1、什么是马克思主义，怎样对待马克思主义？ 2、什么是社会主义，怎样建设社会主义？ 3、建设什么样的党，怎样建设党？ 4、实现什么样的发展、怎样发展？ 二、1、现代资本主义和现实社会主义确实有很大变化； 2、过去对资本主义社会看法表面化、简单化、片面化、庸俗化； 3、资本主义和社会主义在发展过程中积累的经验和教训需要怎样，需要反思； 4、马克思主义发展到今天有些问题也需啊哟修正和补充； 5、由于社会发生了巨变，向我们提出了新问题，这需要我们在实践中丰富和发展马克思主义； 三、1、分析马克思主义科学体系本身以及在它特殊历史条件下受到局限的部分； 2、破除后人对马克思主义教条式的僵化的理解和错误的评价 3、特别要结合现时代的深刻的变动，尤其是科技革命带来的巨变，认清马克思体系中那些事薄弱部分，需要加强和充实，哪些是空白部分，需要加以丰富，在创造性地运用马克思的过程中，将马克思推向发展 四、现时代蕴育着马克思主义：1、现时代的客观需要预示着马克思主义的发展； 2、现时代已经发生和正在发生的事实也预示着马克思主义将有大发展； 3、中国建设有中国特色的社会主义伟大实践本身也必然引起马克思主义的发展； 思考7: 1、伟大事业与伟大工程统一的思想（建设中国特色社会主义伟大事业与党的建设伟大工程）；2、把思想理论建设放在首位的思想；3、加强党的执政建设和先进性建设的思想；4、立党为公，执政为民的思想；5、以改革创新精神加强党的建设的思想；6、党要管党，从严治党的思想； 思考5：1、执政考验：在经济增长的同时也要提高人民生活水平 改革开放考验：面对改革开放中出现的各种矛盾，继续深化改革开放、与时俱进 市场经济考验：建立的健康的、文明的、有序的市场经济 外部环境考验：对世界形势的准确判断 思考6:1、精神懈怠的危险：不要沉醉现状，，而要不断进取 能力不足的危险：改革越深化，越艰难 脱离群