八年级政治下册课件：第五单元5.3宪法保障公民权利粤教版.pptVIP

《谁大》 某县党委和人大常委会联合制定了一份所谓对”轻微违法犯罪人员进行法制教育”的文件，并于1998年建立了一所：法制教育学校”，对所谓的轻微违法犯罪人员实行”封闭式管理”，仅仅四个月，就将200多名违法的人强行关押在这里，这些被关押的人不仅失去了人身自由，而且还要交纳200多元”学费”。当地许多人上书有关媒体，要求调查这种侵犯人身自由和违反宪法的行为。而该县委书记说：”共产党是执政党，上管天，下管地，中间还要管空气，我们党委的决定就是宪法。”该县人大常委会主任说：”我们人大是立法机关，我们有权制定任何决定。” 思考：到底是党大还是宪法大？是权大还是法大？国家工作人员要不要遵守宪法？为什么？ 天中是贵阳市规模最大的垃圾填埋场，来自贵州省许多贫困地区的农村人携家带口来到这里以捡垃圾为生，在这臭气熏天的地方，许多学龄儿童不但生活环境极差，而且无条件进入学堂接受教育。 《宪法》做出规定：公民有受教育的权利；要保护儿 童的合法权益 《义务教育法 》《 未成年人保护法》规定具体的保护措施 温总理报告中提出，从今年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费；到２００７年全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。 　　今年起，中央财政将安排１３亿元，地方财政安排２８．１亿元。这意味着中国贫困地区５９２个县约１４００万农村贫困家庭的中小学生将可以享受国家提供的全免费教育。此外，今年中西部地区享受免费教科书的农村义务教育阶段家庭贫困中小学生将达到约３０００万人。三年内，全国农村所有贫困家庭的孩子都可以“全免费上学”了。 新政策的实行将使中国农村的所有穷孩子在接受教育的起点上享受公平。 1.为确保人民的各项权利得以实现，二十多年来，我国先后制定了一百多法律，它体现了 A 立法保障 B 司法保障 C 执法保障 D 宪法保障 （A） 2下列属于司法保障内容的有 A 为保障未成年人的合法权益，我国制定了《未成年人保护法》 B 我国宪法将审判权赋予各级人民法院，人民法院公正审判，以维护人民的合法权 C 律师制度的建立 D 为经济困难的公民进行法律援助。 （BCD） 实践与评价 P23 从2001年开始，每年的12月4日被定为我国的法制宣传日。这一天，许多地方都举行宪法宣传咨询活动，以唤醒公众的宪法意识； 根据宪法规定，说明以上行为侵犯了公民的哪些权利？ 三、树立宪法意识，维护宪法权威 1、作为公民，我们要树立宪法意识，维护宪法权威 （1）认真学习宪法，自觉遵守宪法 认真学习宪法有什么意义？ ①认真学习宪法才能对国家的根本问题有全面的了解 ②认真学习宪法、遵守宪法，我们才能更好地享有公民的权利，履行公民的义务 （2）积极行使公民的监督权。自觉行使对公共权力的监督权，是维护宪法权威的表现 2、我们青少年也要积极参与国家的政治生活，关心国家管理事物,是宪法意识的表现，也是我们的公民责任所在 * 主题词： 宪法 宪法保障 宪法权威 1、宪法的地位? 2、为什么宪法在我国法律体系中居首要地位？ （1）、宪法规定国家生活的根本问题。 （2）、宪法具有最高的法律效力。 宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位 （3）、宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。 知识回顾 3.我国宪法规定宪法的修改程序： 第六十四条 宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 　　法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。 阅读课本P20漫画，结合漫画内容或日常生活的一些事例，讨论： （1）我国宪法是怎样保护公民合法权益的？ （2）宪法在我们的日常生活中发挥着怎样的作用？ 二、宪法对公民权利的有效保障 1、宪法的基本内容可归纳为两大部分： （1）规范国家权力的正确行使 （2）保障公民的基本权利 基本 由国家法律所确认的权利，是 权利。 由宪法确认的公民权利， 才是 权利。 合法 例如： 《环境保护法》确认了公民的保护环境的权利。 《未成年人保护法》确认未成年人的 获得父母抚养的权利。 《义务教育法》确认适龄儿童青少年有 接受义务教育的权利。 想一想， 我们可以把上面的权利称为基本权利吗？ 不 行，因为： 基本权利是公民 也是 的权利， 国家和政府