九年级家长会班主任发言九年级家长会班主任发言.doc

九年级三班家长会班主任发言 彰武三中 赵敏 尊敬的各位家长： 大家好！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对我们班级大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。 各位家长也不止一次来到学校和我们一起研究你孩子的发展，可见你非常盼望自己的孩子成才，这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望。但是仅有这种想法是不行的，即使你对自己的孩子再三叮嘱，让孩子在学校一定好好学习，听老师的话，要按时写作业等等这也是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习。那怎么样才能使孩子更好的成才、更好的成长成了关键问题！都明白大家在工作、在上班、在赚钱的之前，应先教育好自己的孩子成才。这才是一生的财富。所以很多家长在为孩子，绞尽脑汁。今天咱们就坐下来共同探讨你的孩子在学习方面你该怎样做。 现在我给家长们的几点建议： 九年级是极其重要的一个学习阶段，我们的孩子已经熟悉了学校的一切，早就失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是九年级的关键，抓住这学期就等于抓住了整个初三，就意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次家长会主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长和老师多沟通，做好一些工作，让孩子们表现好，学得更好，取得更好的成绩！ 一、分析现状。要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。今天我们在坐的有几个同学行为习惯不太好，这些同学可上可下，只有家庭教育跟上他们都能考上高中。第一类学生是咱们班级前五名学生：孙唯一、夏秋实、白家林、刘宇楠、凌浩然。他们比较上进，也很勤奋，能科学合理的运用在校学习时间，课下经常看到他们学习或讲解习题的场面。感谢这几位家长教出来的好孩子，就这样继续努力下去，未来成绩还会一路攀升。这几位学生的目标是在自主招生中考上好学校，实验或市高，为日后更好求学享受最佳教育资源去拼搏。因为今年开始只有公费才能去外地读高中，没有其他可能了。所以他们只有努力在努力。我非常看好他们，希望家长一如既往的关爱教育他们，让他们越来越优秀。争取下次月考都有不同程度的进步。 第二类是行为习惯差的孩子，比如袁书66、144、103王金子、153、124、133崔恒亮137、131、148张承继、84、191、159鞠明亮126、182、182。计龙145、161、120等同学，成绩分别是七年、八年、九年，家长自己分析一下，看你的孩子初中学习情况，这些的成绩还记得吗？我们都该反思。他们没有学习习惯，缺乏进取心。没有自控力。在学习上懒惰成兴，这已经不是一天两天的问题。每位家长都了解自己的孩子，只是疏于管理，家长在孩子上初中之后管理是否跟上，是否溺爱多余教育，在孩子求学路上是孩子的拐杖吗？我之所以把他们放在一起，就是因为他们智商不差，就差课后的督促，检查。在家学习时间如何？学习效率如何？休息日都在忙些啥？对这样的孩子叛逆心较重，要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。因为有时候我们做家长的一句话，或者一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他说：“瞧你这模样，还有什么出息。”不如换一个角度说：“这么难的题目，也得了60多分，不错呀!”我相信效果会大不同的。这是今年中考我校后5名成绩， 姓名 语文 数学 外语 物理 化学 思品 历史 总分 郑 79 57.5 56.5 42.6 15.6 25.2 22 298.9 吕 78.5 22 32.6 47.4 19.6 25.2 24.5 296 杨 77 63.5 27 41.4 26.4 26.6 30.8 292.3 韩 64.5 69 57 39.6 23.2 22.4 14.7 290.2 李 72.5 58 38.3 44.4 26.4 18.2 31.5 289.3 考量一下，只有你的孩子再努力点，高中的校门都能迈进，但是要还是这个状态，你的孩子上高中只能念自费每年2万，孰轻孰重我们自己三思吧，陪你孩子努力学习一年相