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“2014年广东教育学会学前教育专业委员会年会论文”登记表
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作者姓名 李东鸾 性别 女 职务职称 出生年月 1984.12 论文题目 浅谈如何培养幼儿的独立性 类别 论文 工作单位 韶关乳源红云希望幼儿园 单位电话 家庭电话 移动电话 电子邮箱 Q Q号码 839775794 通讯地址 邮政编码 论文内容摘要(200字以内) [摘要] ?幼儿的独立性要从小培养,因为幼儿教育首先要引导幼儿沿着独立的道路发展,由于幼儿自身有着巨大的潜力,家长应放手让幼儿从一点一滴的小事中去发展。本文主要以三个方面论证:一是家长如何培养幼儿的独立性。二是教师如何培养幼儿的独立性以及家园合作综合的培养幼儿的独立性.
论文版权声明 本论文没有抄袭和版权争议,同意论文征集方发表论文或结集出版 作者签名:
注:类别指论文、调查报告、经验总结、实验报告等。
浅谈如何培养幼儿的独立性
[摘要] ?幼儿的独立性要从小培养,因为幼儿教育首先要引导幼儿沿着独立的道路发展,由于幼儿自身有着巨大的潜力,家长应放手让幼儿从一点一滴的小事中去发展。本文主要以三个方面论证:一是家长如何培养幼儿的独立性。二是教师如何培养幼儿的独立性以及家园合作综合的培养幼儿的独立性.
[关键词] 幼儿 独立性 家长 教师 家园合作
在平常与家长沟通的时候,经常都会听到家长说:“我的宝宝在家不会自己吃饭,不会自己上厕所,我的宝宝不会这样,不会那样,希望老师帮我多照顾一下我的孩子,谢谢老师了!”之类的话。这反映了一个孩子的独立性差。我经常会有所反思,为什么会出现这种情况呢?现在的家庭,大多数都是一个家庭,一个宝,独生子女也越来越多,一家4个老人,2个大人围着一个孩子转。大人们基本上都是把所有的事情都为孩子包办了,久而久之,使孩子产生了依赖性。其实,大人也根本没有让孩子有自己去动手和实践的机会。因此,我们应该要在幼儿阶段就培养孩子的独立自主的能力,为幼儿独立性发展创造环境与条件,让孩子从小做起,从身边小事做起,从力所能及的事做起。独立性对幼儿今后的发展起着重要的作用。那么,我们怎样才能更好地培养幼儿的独立性呢?从以下几方面做起:
一、家长培养幼儿的独立性:
(1)家长应该让孩子学会做事;
家长就是孩子的第一任老师,家长的一言一行都是孩子的模范。对于我们的幼儿来说,所有的事情都是从不会到会,都是要有一个过程的。鲁迅先生曾经说过这样一句话:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”从这句话告诉我们,一个从无到有,从量变到质变的道理。例如:很多孩子不会穿衣服,孩子往往是把衣服穿反。但是通过幼儿反复的穿衣,反复地锻炼,孩子自然而然地就能学会怎么穿衣服。在培养幼儿的独立过程当中,难免会有失败和失误,古人云:“失败乃成功之母“,只有经历过失败才会成长,才会独立。孩子的独立性是从实践中培养起来的,随着他们年龄的不断长大,身体肌肉群的逐渐形成,会有具备做事情的能力。幼儿的心理发展也会随着年龄的发展而发展,使幼儿的思维能力、记忆力、判断力也不断提高。在生活当中,家长在做家务事时,我们可以让孩子也参与进来,通过分工,让他们体验到独立完成事情的快乐与成就感。
(2)家长应该学会对孩子放手;
家长应该放手让幼儿做力所能及的事。很多的家长都知道要对孩子放手的道理,但在实施的过程中,却往往忘记了家长自己本身应该做为一个引导者,而不是一手包办一些大大小小的事情。我国著名教育学家陈鹤琴先生说:“凡是孩子自己能做的事情应让孩子自己做,不要代替他。”例如是:穿鞋子、系鞋带、穿衣服、吃饭,有的家长连送孩子上幼儿园都帮孩子背书包,说书包太重,孩子背不起的。其实家长这样做并不是帮助孩子,而是害了孩子。只有家长放手让孩子自己动手,才能学会独立,才会有进步。也只有融入生活的点点滴滴,放手让幼儿自己去做,才能更好的培养幼儿的独立性。
(3)家长应尊重幼儿的选择;
除了通过做事来培养幼儿的独立性外,家长还应尊重孩子对游戏的选择,在游戏中有意识地培养幼儿的独立性。教育家蒙台梭利在谈到独立性的培养时说:“教育者先要沿着孩子的独立道路前进。”她认为,孩子自身有着巨大的发展潜力,应该充分尊重幼儿的独立性,放手让他们在活动中得到发展。教育者可以通过各种方式对幼儿进行能力的培养。,如讲故事,做游戏等。当幼儿在游戏中发生矛盾和争吵时,家长尽可能放手让幼儿独立解决,从而使幼儿形成独立解决问题的能力。有些家长经常都会觉得孩子的想法不好,不理解孩子心里想什么。有些人就认为孩子就应该听大人的。其实,孩子有自己的主见是好的,我们也应该鼓励孩子有自己的想法,有自己的认识,让孩子有机会尝试独立判断事物的对与错,
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