五年级语文领域之英语课程计画 教材来源五年级语文领域之英语课程计画 教材来源.docVIP

高雄市楠梓國民小學九十五學年度第一學期 五年級語文領域之英語課程計畫 教材來源 吉的堡版 教學節數：每週1節＋彈性1節，學期共（21+21）節 設計 者 盧秋香 教學者 盧秋香 學年/學期 學習目標 能自我介紹並詢問他人個人資料。 能詢問並表達農場有什麼動物。 能詢問並說出家具位置。 能詢問並表達職業說法。 能詢問並回答物品價格。 能詢問並回答乘坐之交通工具。 能參與讀者劇場的練習與發表。 融入重大議題之能力指標 環境教育 1-1-1能運用五官觀察、探究環境中的事物。 4-1-1能以清楚的言語與文字，適切描述自己的自然體驗與感覺。 兩性教育 1-2-1學習兩性間的互動與合作。 1-2-1學習兩性間的互動與合作。 2-3-5學習兩性團隊合作，積極參與活動。 生涯發展教育 3-2-2培養互助合作的工作態度 人權教育 2-1-1了解兒童對遊戲權利的需求並促進身心健康與發展。 3-2-1覺察如何解決問題及做決定。 家政教育 3-1-6認識食衣住行育樂日常生活的工具與用品。 週次 (日期) 能 力 指 標 單 元 名 稱 節數 評量方式 備 註 一 0827 | 0902 1-1-2能聽辨基本的單字、片語、及句子的重音。 1-1-3能辨識問句和直述句之語調。 1-1-4能聽懂常用之教室及日常 生活用語。 1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易 之日常生活對話。 2-1-2能正確地說出常用基本字 詞。 2-1-3能以正確的重音及語調說 出簡單的句子。 2-1-4能參與課堂上的口語練 習。 2-1-5能以簡易英語介紹自己。 2-1-8能作簡單的提問、回答和 敘述。 3-1-3能辨識一些基本的常用字詞。 3-1-6能看懂簡單的句子。 6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。 6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。 Unit 1 Nice to Meet You 2 1.口語練習 2.角色扮演 3.配對 4.小組互動 5.上課表現 6.作業書寫與繳交狀況 7.學習態度 環境教育 1-1-1 生涯發展教育 3-2-2 二 0903 | 0909 1-1-2能辨識基本的單字、片語、 句子的重音。 1-1-3能辨識問句和直述句之語 調。 1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易 之日常生活對話。 1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的 主要內容。 2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。 2-1-3能以正確的重音及語調說出簡單的句子。 2-1-4能參與課堂上的口語練習。 2-1-8能作簡單的提問、回答和敘述。 2-1-9能吟唱歌謠及韻文。 3-1-5能辨識故事、韻文、歌謠 中的常用字詞。 3-1-6能看懂簡單的句子。 3-1-7能跟著老師或錄音帶吟唱 歌謠、韻文。 6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。 6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。 6-1-6主動做完老師交待的作 業。 Unit 1 Nice to Meet You 2 1.口語練習 2.角色扮演 3.配對 4.小組互動 5.上課表現 6.作業書寫與繳交狀況 7.學習態度 環境教育 1-1-1 生涯發展教育 3-2-2 三 0910 | 0916 1-1-2能辨識基本的單字、片語、及句子的重音。 1-1-3能辨識問句和直述句之語調。 1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易之日常生活對話。 2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。 2-1-3能以正確的重音及語調說出簡單的句子。 2-1-4能參與課堂上的口語練習。 2-1-8能作簡單的提問、回答和敘述。 2-1-10能以簡易英語看圖說話。 3-1-2能應用字母拼讀法讀出單字。 3-1-3能辨識一些基本的常用字詞。 3-1-6能看懂簡單的句子。 5-1-4能利用字母拼讀法(phonics)瞭解英語拼字與發音間規則的對應關係，並能嘗試看字發音。 6-1-2樂於參與各種口語練習活動。 6-1-3樂於回答老師或同學所提的問題。 Unit 1 Nice to Meet You 2 1.口語練習 2.角色扮演 3.配對 4.小組互動 5.上課表現 6.作業書寫與繳交狀況 7.學習態度 環境教育 1-1-1 4-1-1 兩性教育 1-2-1 四 0917 | 0923 1-1-2能辨識基本的單字、片語、及句子的重音。 1-1-3能辨識問句和直述句之語調。 1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易之日常生活對話。 1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。 2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。 2-1-3能以正確的重音及語調說出簡單的句子。 2-1-4能參與課堂上的口語練習。 2-1-8能作簡單的提問、回答和敘述。 2-1-9能吟唱歌謠及韻文。 2-1-10能以簡易英語看圖說話。 3-1