八年级数学下册第三章分式课件（华师版）.pptVIP

北 师 大 ? 八 年 级 《 数 学 ( 下 ) 》 分式的定义：分母中含有字母的式子。 例1. A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 答案：D 例2 A 2个 B 3个 C 4个 D 5个 答案：B 下列各式 中，分式的个数（） 分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。 分式有意义、无意义或等于零的条件： （1）分式有意义的条件：分母不等于零 （2）分式无意义的条件：分母等于零 （3）分式等于零的条件：分母不等于零时，分子等于零 例3. 解：（1） （2） =3 （3）2 （4） 例4. 下列分式中，无论x取何值，一定有意义的是（ ） 答案：A 例5 下列等式的右边是怎样从左边得到的？ 在⑵中，为什么x≠0？ (M为整式，且M≠0) 分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。 不等于零 整 式 例6 分式的约分：把一个分式的分子和分母的公因式约去， 这种变形称为分式的约分. 化简分式时，如果分子、分母是多项式，一般先分解因式，再约分。 最简分式：分子和分母没有公因式的分式。 化简的结果是：最简分式或整式。 （4）下列各式中正确的是（ ） 解：（1）1－x，x－1 （2） ，－1 （3）B （4）B A. 缩小到原来的一半 B. 不变 C. 增加到原来的2倍 D. 无法确定 分式的乘除法法则： 分式乘分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母。 分式除以分式，用除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。 例题: 答案： （1） （2） 分式的加减法法则： （1）同分母分式相加减：分母不变，把分子相加减。 （2）异分母分式相加减：先通分，变为同分母的分式，然后再加减。 （3）最简公分母：数字的最小公倍数，所有因式的次数最高的（公因式：数字的最大公约数、相同字母次数最低的）。 例题: 解： 解： 解： 解（一）： 解（二）： 先化简在求值： 解： 分式方程的解法： （1）基本思想：把分式方程转化成为整式方程。 （2）步骤： 1 去分母：方程两边都乘以最简公分母，化为整式方程。 2 解这个整式方程。 3 验根：把求出的整式方程的根代入最简公分母。 （3）分式方程的应用——列分式方程解应用题 1 审题 2 设未知数 3 找相等关系，列分式方程 4 解分式方程 5 检验 6 写答案 例题： 解：