讨论游戏在英语教学中的运用.docVIP

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2016-12-20 发布于天津
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讨论游戏在英语教学中的运用担任平行班的英语教学工作中发现平行班的大多数学生对学习英语都缺乏兴趣而且只有在老师的强迫下才学习但很多学生不是智力很差相反他们的记忆力和理解力还要比其他基础稍微好点的同学还要好关键是他们不喜欢学所以调动他们学习英语的兴趣就显得很有必要经过实践我发现游戏就是调动学生英语学习兴趣的最有效的方法之一学英语的主要目的在于能用英语进行交际培养英语交际能力就要向学生提出各种各样的交际任务训练他们运用英语去完成游戏的本质是假设模拟在想象的外部环境中有意识地进行模仿活动在课堂上假设想象

讨论游戏在英语教学中的运用担任平行班的英语教学工作中,发现平行班的大多数学生对学习英语都缺乏兴趣,而且只有在老师的强迫下才学习。但很多学生不是智力很差,相反他们的记忆力和理解力还要比其他基础稍微好点的同学还要好。关键是他们不喜欢学,所以调动他们学习英语的兴趣就显得很有必要。经过实践,我发现游戏就是调动学生英语学习兴趣的最有效的方法之一。; 学英语的主要目的在于能用英语进行交际。培养英语交际能力就要向学生提出各种各样的交际任务,训练他们运用英语去完成。“游戏”的本质是假设、模拟,在想象的外部环境中有意识地进行模仿活动。在课堂上假设、想象某种交际情境,用英语进行模拟言语活动,便是英语教学