比赛场次.用.pptVIP

1、掌握比赛场次与球队数量之间的关系，会画示意图，会计算比赛场次。 2、通过观察、推断和小组交流，探索出解决问题的方法。 3、了解体育运动中的单循环制，激发学生热爱体育运动的热情，培养为国争光的远大志向。 情境 同学们，你们知道中国女排吗？女排曾经创造出“五连冠”的辉煌成绩，2004年雅典奥运会又再次夺冠。 女排夺冠了，她们不仅给我们带来了金灿灿的奖杯，更带来了一种勇于拼搏的精神。 探究一 探究二 探究一 探究一 探究二 让我们先来了解一下赛制： 中国队在小组赛中要和哪几个国家进行比赛？ 共比几场呢？ 雅典奥运会女排比赛的小组赛分为两个组，中国队被分在B组。小组中每2支球队之间都要进行一场比赛。 6-1=5（场） 每支球队赛5场，6支球队共赛30场。 这样算不对，比赛场次有重复。 中国 美国 俄罗斯 德国 多米尼加 古巴 5+4+3+2+1=15（场） 探究二 探究一 探究二 整个小组共要赛几场？ 探究二 练习 探究一 探究二 （2）小亚所在的小组共有21人，小组中每两人进行 一场比赛，小亚所在的小组共要进行几场比赛？ 我们一起到学校的体育馆看一看，乒乓比赛。 （1）小胖所在的小组共有10人，小组中每两人之间都要进行一场比赛，小胖所在的小组共要进行几场比赛？ 9+8+7+6+5+4+3+2+1=45(场) 10× 9÷ 2=45(场) 21× 20÷ 2=210(场) 你喜欢哪种方法？它们之间有什么不同？ 20+19+18+ ······+5+4+3+2+1=210(场) 练习一 练习二 练习一 练习一 练习二 （1） 40名同学进行腕力比赛，每两人比一场，共比几场？ 40×39÷2=780(场) 22×21÷2=231(场) （2） 比赛结束了，22名小选手纷纷合影留念，每两人之间都要拍一张照片。摄影师准备了6卷胶卷，每卷胶卷最多只能拍36张，这些胶卷够吗？ 36×6=216(张) 216 231 不够 练习二 练习一 练习二 (1)如果我们在座的同学每两人之间握一次手，共握手几次？ (2)如果我们在座同学和正副班主任每两人之间握一次手，共握手几次？ 谨防陷阱： 1、和小亚同组的选手还有9名，小组中每2人之间都要进行一场比赛，小亚所在的小组共要进行几场比赛？ 2、小学毕业时，小芳、小丽、小兰、小凯四人互赠照片一张，他们一共互赠了多少张照片？ 1+2+3+4+5+6+7+8+9=45（场） 4× 3 = 12（张）