八年级英语下册 Unit4 Main task 课件牛津版.pptVIP

at a time keep taking the land have nowhere to live move around in the daytime walk upright be good at swimming and climbing trees hunt them for fur and paws 1. Pick up a card with information about a kind of animals and discuss in groups. 2.A little teacher comes to the front and helps us guess what the animal is. White fur with sharp paws 世界物种保护联盟公布的“2000濒临灭绝物种红色名单”称：地球上大约有11046种动植物面临永久性从地球上消失的危险，包括1/4的哺乳类、1/8的鸟类、1/4的爬行类、1/5的两栖类和近1/3的鱼类。目前物种灭绝的速度要比自然规律条件下高出1000倍到10000倍。最触目惊心的警告是：每一小时就有一个物种永远从地球上灭绝。是的！一个小时！ 究竟谁是这些物种灭亡的罪魁祸首？ 人类对珍稀物种的第一种毁灭来得比较残酷，那就是屠杀，源于人类的贪婪。目前全球与野生动物有关的非法走私的货币规模至少达到60多亿美元。是仅次于军火、毒品走私的第三大非法贸易。1公斤麝香50000美元；1条藏羚羊绒围巾价值35000美元；1株大烛台仙人掌可达7000美元。第二种毁灭则来得缓慢、连绵，不留缝隙、漫无际涯，那就是毫不节制的人类活动。已经工业化的国家时时刻刻排放着巨量的废水废气；尚未工业化的国家则频繁地出卖他们的生态精华。菲律宾政府就曾在杂志上为自己的出口加工区刊载这样的广告：“为吸引……像你们一样的公司……我们已经砍伐了山川，铲平了丛林，填平了沼泽，改造了江河，搬迁了市镇……全都是为了你们和你们的商业在这里经营更容易一些。”在这个席卷全球的浪潮中，地球逐渐改变着模样。一种生物灭绝将导致10至30种其他生物消失。当多米诺骨牌开始一个倒向一个时，我们想知道的是：万物之尊的人类是否就可以在这场灾难中独善其身？ 1 Try to send your reports to your blog(博客） 2 Ask people to protect wild animals * Unit 4 Wild animals 学习目标 1.知识目标 学习并掌握能用来描写动物外貌、能力、性格、所面临的危险以及如何保护动物的词组和句子。 2.能力目标 1)能通过 ‘Report: Giant pandas are in danger’的阅读了解写大熊猫的五个方面。 2)能从五个方面写一篇关于 ‘Report: _______ are in danger’的文章。 3.情感目标 通过讨论有关野生动物所处困境及其濒临灭绝等问题，人类应该保护自然，保护动物。 学习重难点 知道写一篇关于动物处于危险的调查报告应从哪几个方面入手。 Appearance: fat but lovely, black eyes, black and white fur Ability: can climb trees Favorite food: bamboo shoots and leaves The best place they live in: in the wild / forests Danger: It’s difficult for them to live in the wild. Getting fewer and fewer Giant pandas are in danger now. If hunters catch a giant panda, they will kill it for its fur. If farmers cut down trees and forests, giant pandas will have nowhere to live. Mothers often leave baby pandas for two whole days on their own . If people find baby pandas alone, they will often take them away. Giant pandas are in danger Write to newspaper about the giant pandas in China, Tell them about the problems