课堂用诗歌鉴赏课件.pptVIP

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诗歌鉴赏 艺术手法=表达技巧=表现手法 一、抒情方式:直接抒情、间接抒情 间接抒情:借景、借物、借古、借事 二、描写手法:渲染烘托、动静结合、虚实结合、白描、正侧结合、细节描写 三、修辞:比喻、拟人、夸张、对比衬托、借代、对偶、双关、象征等等 四、结构特色:卒章显志、以景结情 五、语言特色:朴实、华丽、豪放、沉郁、 清新自然、含蓄、奔放 借景抒情 答题步骤:通过描写A、B、C、D等景物,营造了(渲染)……的意境(氛围),作者借景抒情,表达了……的情感。 常用手法:各种结合、衬托对比等 注意:选取典型的意象 借物喻人 答题步骤:通过对 物 ABC等特征的描写,作者借物喻人(托物言志),表达了作者……的情感。 常用手法:象征、比喻、拟人、想象联想 借古讽今、怀古伤今 常用手法:用典、借代、对比等 因事缘情、借事抒情 主要以记叙、描写为主 * 一、理解、感悟情感的要领及其方法 1.找出下列诗句中的“情语”。 (1)总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。( ) (2)细草微风岸,危樯独夜舟。( ) (3)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。(杜牧《秋夕》) [ ] (4)千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》) [ ] Ⅰ 如何理解、领悟古诗的思想感情 愁 独 冷、凉(暗含冷寂) 孤、独(暗含孤傲) 古诗题材类别总结一览表 题材类别 主要手法 情感术语 山水 田园诗 借景抒情 热爱自然 向往自由 闲适淡泊 悠然自得 超然物外 厌恶官场 边塞 军旅诗 对比衬托 建功立业 从军报国 穷兵黩武 思乡念亲 视死如归 苦闷彷徨 怀古 咏史诗 怀古伤今 昔盛今衰 物是人非 盛衰无常 国运衰微 孤独惆怅 借古讽今 昏庸腐朽 奢侈淫逸 缅怀英雄 功业无成 失意绝望 借古抒怀 怀才不遇 报国无门 壮志未酬 志不得伸 壮士暮年 (说明:即事抒怀诗散见于山水田园诗、托物言志诗、送别怀人诗、羁旅思乡诗中。) 托物 言志诗 托物言志 正道直行 坚贞孤傲 高洁超逸 孤傲不群 傲岸不羁 志趣高雅 送别 怀人诗 借景抒情 虚实结合 依依不舍 孤独寂寞 怅然若失 诚挚关怀 情深意笃 羁旅 思乡诗 虚实结合 日暮思归 望月怀远 羁旅愁思 久戍思乡 孤寂落寞 2.动静结合 (1)下列唐人诗句中,没有运用动静相衬手法的一项是(  ) A.桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑《夜归于卯桥村舍》) B.炉火照天地,红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》) C.寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》) D.鹤鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元《与崔策登西山》) B 2.借景抒情与托物言志(也可称为借物抒情) ①风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)_________ ②千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)_________ 借景抒情 托物言志 *

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