华为FusionCloud桌面云解决方案5.1技术建议书模板 (教育行业).docx

XXX桌面云解决方案技术建议书华为技术有限公司2014年3月修订记录在提供给客户前需删除本页“修订记录”。 本文档只是供内部参考使用，禁止将本文档原封不动发给客户或代理商。请结合实际项目需要进行必要增删调整。日期修订版本修改描述 作者2013-1-163.0.01.按FusionAccess R5C1版本新功能刷新文青 录XXX桌面云解决方案技术建议书i1 项目概述51.1 项目需求51.1.1 项目背景51.1.2 项目需求61.1.3 功能需求62 华为FusionAccess桌面云介绍72.1 华为桌面云总体架构72.2 华为桌面云解决方案优势83 XXX桌面云设计方案113.1 总体技术方案113.2 典型应用场景方案143.2.1 OA办公场景方案153.2.2 公共上网区/阅览室方案163.3 网络设计方案183.3.1 桌面云逻辑组网图183.3.2 网络带宽需求193.4 本项目的优势214 配置方案224.1 桌面数量规划224.2 瘦终端234.3 服务器234.4 存储设备244.5 网络设备264.6 接入网关264.7 配置清单26项目概述行业背景全球教育行业的信息化浪潮伴随着云计算的成熟席卷而来，各国纷纷推出一系列的举措，试图通过引入云计算推动本国的教育行业信息化变革。虚拟学校、数字化教科书等概念不断兴起。我国教育事业远没有达到国际先进水平，截止2010年，49%的中小学拥有计算机教室，平均每18名学生拥有一台计算机。而美国2000年已有95％的中小学和72％的教室接通了互联网，平均每5名学生拥有一台计算机。世界银行公布的报告显示，中国从小学到大学的学生人数占世界的17％，但教育市场却只占2％，因而在未来10年内，中国将成为全球增长潜力最庞大的教育与职业培训市场, 各类培训机构已达数百万家。经过多年的教育信息化改革的努力，我国当前的信息化程度相比10年前已有相当大的提升，多媒体教室、学籍管理平台等都已实现，但总体而言还有很大的不足及发展空间。核心问题信息化基础设施欠缺教师和学生电脑配置比例不高,生机比低于10:1多名教师共用一台PC，师生PC过旧电脑机房上机资源紧张,很多学校是满负荷工作城乡之间,中小学之间资源不平衡资源利用率低PC资源利用率不高，无法共享 PC和现有应用无法采用同一个平台. 缺乏一个统一的教育应用平台，现有应用之间相对独立，数据很难无法做好复用共享PC本身局限难以保证数据安全；无法实现统一管理；高能耗、高排放；总拥有成本过高缺乏IT管理和维护人员缺乏维护人员，电脑维护依赖代理商以及信息课老师兼职偏远学校的维护更为困难 原厂故障处理不及时,硬件维修周期2周左右部分老旧备件缺乏当前存在的问题以上四类的问题，成为了制约我国教育信息化进程的四个主要方面。针对上述问题，建议使用桌面云技术取代传统PC。即用户只需要使用瘦终端，而将用户桌面或应用承载在虚拟操作系统之上，再通过网络将桌面资源推送给用户。项目需求项目背景 //根据客户现有环境，描述项目产生的背景。XXX业务终端一直使用功能全面的传统PC。在大多数情况下，PC 提供了价格、性能与功能的最佳组合。但同时，在实际应用过程中，需要在每台PC上安装业务所需的软件程序及客户端；同时所有数据分散在各PC上，对PC无法方便地进行统一集中维护与管理，对数据无法进行集中存储与备份。主要体现在以下几方面：难以保证非法接入： PC本地有 USB口、串口、并口都可以外接设备，没有有效的管理手段，禁止非法设备的接入，存在数据泄密的风险。难以保证数据的安全： PC通常是应用系统的客户端，可接收、处理、存储应用系统的数据，若这些数据是企业的关键信息资产，容易使企业关键信息泄露。另一方面，PC工作环境下，PC上保存着员工的智力数据，也是企业资产的一部分。这些数据如何能在PC出现故障或文件丢失时恢复，是一个当前IT系统的一个巨大的挑战。难以管理：面对广泛分布的 PC 硬件，用户日益要求能在任何地方访问其桌面环境，因此集中式 PC 管理极难实现。此外，众所周知，由于 PC 硬件种类繁多，用户修改桌面环境的需求各有不同，因此 PC 桌面标准化也是一个难题。高能耗、高排放： 一台PC的能耗在200瓦左右，每台PC个人电脑平均运行12小时以上，一台PC一年耗电800-1000度电左右，对于企业上万台规模的PC工作环境，一年的耗电量是一个非常惊人的数字。这当今提倡绿色环保、低碳经济的大环境下，确实是一个巨大的挑战。资源未能充分利用：PC的分布式特性使人们难以通过集中资源的方式提高利用率和降低成本。结果，PC的资源利用率通常低于5%，远程办公室需要重复的桌面基础架构，移动工作人员可能需要使用复杂的远程桌面解决方案。总体拥有成本高(TCO)：PC硬件相对较低的成