四川地区2010年七年级地理发达国家集中地——欧洲西部教案粤教版.docVIP

第八章 欧洲 第二节 发达国家集中地——欧洲西部 教学目标 （一）知识与能力 1．认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征，使学生掌握阅读和使用地图的基本技能。 2．学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲农业以传统的畜牧业为主的原因。 3．分析说出欧洲西部工业区的分布特点。 4．记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。 （二）过程与方法 1．通过运用地图、统计图表分析说明欧盟在本区内作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。 2．通过相关资料说明制造业在本区工业中的主导地位。 3.通过读图分析本区的位置、地形和气候，归纳总结出欧洲西部发展传统畜牧业的优越条件，明确独特的自然环境对地区农牧业有重要影响的规律。 （三）情感态度价值观 进一步培养学生对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断的思维能力，树立人地协调的观念，并使学生从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得启示，得以借鉴。 教学重、难点 （一）重点 1．欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因。 2．欧洲西部的位置、地形、气候特点与发展传统畜牧业的关系。 3．旅游资源的分布。 （二）难点 使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。 教学步骤 第一课时教学设计 创设情景，导入新课 1、随着经济的发展和科技的进步，世界上越来越多的国家已经对外敞开了国门，我们周围也出现了很多出国留学、打工或旅游的人。不管他们以何种目的的出国，他们一般会选择什么样的国家呢？(经济比较发达的国家) 2、上一学期我们学习了世界上的发达国家与发展中国家的知识，世界上发达国家最集中的地区在哪儿呢？ 板书：发达国家集中地——欧洲西部。 3、关于欧洲西部，你们都知道些什么？(学生根据已有的知识经验，各抒己见) 承转：看来欧洲西部的确是个令人向往的好地方，那么要想去欧洲西部，首先我们要确定什么？（位置范围） 课堂活动一：走进欧洲西部 （一）地理概况 读地图册P22“欧洲西部图”，明确： 1、范围：东欧平原以西的地区。 2、面积：约500万平方千米。 3、国家：30多个。 查找：法国、德国、英国3国及其首都名称。 介绍：面积最大的国家是法国，与我国四川省面积差不多；经济最发达的是德国，与我国云南省面积相当；最大岛国英国，与我国陕西省面积差不多等等。 再查找：位于西欧平原、波德平原、北部、南部半岛上的国家及其首都。 欧洲西部大多数国家面积不大，并且出现了一些神奇的“袖珍国”如梵蒂冈（面积：0.44平方千米，人口：1400人）。 4、人口： 5亿多人，居民：以白种人为主，是世界白种人主要分布区。 计算：人口密度=?（100人/平方千米） 小结提问：以上信息可看出欧洲西部有哪些地理特征? (A.人口稠密（世界人口最稠密的地区，但也是世界人口自然增长率最低的，有些国家如匈牙利还出现了负增长。）B.国家众多（占欧洲的一半左右，只当于我国面积的1/2，但这里却分布着30多个国家）) 过渡：欧洲西部虽然面积不大，但是人口、国家密集，回忆本区人口密集的主要原因是什么呢？（经济发达） 课堂活动二：认识欧洲西部 1、一个地区的经济发展往往要受到什么因素的影响？（自然环境）请同学们回顾上一节关于欧洲的自然环境，结合地图完成手中的题签。 2、小结提问:看来优越的自然环境为欧洲西部经济的发展提供了有利的水热条件、便利的交通和丰富的资源等等。那么欧洲西部的经济究竟怎么样呢？ （1）引导学生读图8.13，认识欧洲西部大多数国家人均GDP居世界前列。由此说明什么问题？（多数为发达国家） （2）设问：衡量一个国家或地区经济的发达程度，不能仅从人均GDP一个方面来看，欧洲西部的经济发达还可以从哪些方面体现呢？(学生自由在书上寻找答案，并发言) 3、师引导进一步认识，并小结 （1）发达的制造业 A、观察课本图8.12，对照地图册，观察本区工业区分布，思考： a.工业区分布有何特点？（密集）说明什么？（工业发达） 介绍：本区历史上就是工业革命的发源地，目前仍然是世界上工业发达的地区之一。 b.工业区分布呈什么形状？（自英国向东到波兰境内、自斯堪迪纳维亚半岛南部到意大利，呈十字型分布）为什么？（沿河、临海——交通便利） c.从工业区的分布可看出哪些国家工业发达？（德国、法国、英国、意大利等等） B、完成P39图8.11活动并提问小结： a.从工业产品类型可看出欧洲西部工业有什么特点？（以制造业为主） b.介绍：制造业是把原材料进行加工，制造成 各种工业产品 的工业部门。所以其工业模式为：进口——加工——出口。由于原料价格低，工业品价格高，所以能为国家带来高利润。 （2）发达的农牧业 A、设问：你印象中欧洲人喜欢吃的食物有哪些?（奶制品，牛羊肉） 你知