【优化设计】2016中考物理总复习单元综合检测卷四热和能内能的利用例析.doc

单元检测卷四　热和能　内能的利用 (时间:90分钟　满分:100分) 一、填空题(共20分,每空1分) 1.运用分子动理论,可以对液体的蒸发现象作出合理的解释:由于液体表面的分子在做　　　　　　,所以在任何温度下蒸发现象都能发生;温度越高,分子的　,? 从而蒸发越快。 答案:无规则运动　无规则运动(热运动)越剧烈 解析:从分子运动论的观点讲,构成物体的分子在不停地做无规则运动,温度反映了物体内部分子无规则运动的剧烈程度,温度越高,分子无规则运动越剧烈。 2.水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和,表明分子之间存在　　　;把两块表面干净的铅块压紧,下面吊一个重物也不能把它们拉开,说明分子间存在　　　　。? 答案:间隙　引力 解析:从体积减小可以分析出分子间有间隙;压在一起,使分子间距离小于分子十倍直径,则分子间作用力体现出来,所以下面挂重物还能不脱离,说明分子间有引力的作用。 3.如图所示,一瓶中装有无色透明的空气,另一瓶中装有红棕色二氧化氮气体(密度比空气大)。应选择　　　　(选填“甲”或“乙”)图,研究气体扩散现象。抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合,这说明　。? 答案:乙　分子在永不停息地无规则运动 解析:二氧化氮气体的颜色是红棕色的,而且比空气的密度大,空气要处于二氧化氮气体的上方,所以应选择乙图研究气体扩散现象; 如果将两个瓶口对在一起,抽去玻璃隔板后,二氧化氮气体分子会向空气中运动,所以下面瓶内的气体颜色会变淡,上面瓶内的气体颜色会变红,说明二氧化氮气体分子在永不停息地做无规则运动,可以证明扩散现象的存在。 4. 如图所示,在烧瓶内装入少量水,用气筒往瓶里打气,在瓶塞跳出的瞬间,瓶内出现白雾。该白雾是水蒸气　　　(填物态变化名称)形成的,该实验说明,　　　　是改变物体内能的一种方式。? 答案:液化　做功 解析:瓶内出现的白雾是由水蒸气变成的小水滴,属液化现象;本实验是通过做功的方式来改变物体内能的,做功和热传递是改变物体内能的两种方式。 5.生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指　　　高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指　　　增加。? 答案:温度　内能 解析:温度是反映冷热程度的物理量,所以“天气很热”中的“热”是指温度很高;内能是指物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和,做功和热传递是改变内能的两种方式,所以“摩擦发热”中的“热”指通过做功的方式使内能增加。 6. 汽油机的四个冲程分别为吸气、压缩、做功、排气冲程。如图是　　　　　　冲程。在压缩冲程中,活塞压缩气体做功,气体的内能会　　　　　　。? 答案:做功　增大 解析:由题图可知,进气阀和排气阀都关闭,并且活塞向下运动,所以是做功冲程;当活塞压缩气体做功时,气体的内能增大,机械能转化为气体的内能。 7.一柴油机的转速是3 000 r/min,它1秒钟对外做功　　　　次,它完成吸气冲程时,吸入汽缸里的物质是　　　　。? 答案:25　空气 解析:飞轮转速是3 000 r/min=50 r/s,表示每秒飞轮转动50圈,对外做功25次; 完成吸气冲程时,吸入汽缸里的物质是空气。 8.小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示。实验中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出:　　　　物质为水,另一种液体的比热容为　　　　　　 J/(kg·)。? 答案:甲　2.1×103 解析:时间相等时,两种液体放出的热量相等,由图示可以看出,乙液体的温度降低得快,甲液体温度降低得慢; 利用热量的计算公式Q吸=cmΔt可知,在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下,谁的温度降低得快,它的比热容就小; 所以,甲液体的比热容大,所以若A、B两种液体中,一种液体是水,则这种液体一定是甲液体, 由题图可知:液体的初温是20 ,加热15分钟后甲液体的末温是40 , 则水吸收的热量 Q吸=c水m水(t水-t0)=4.2×103 J/(kg·)×m×(60 ℃-40 ℃)。 由题知,而水和液体的质量相同,即m水=m乙 c水m水Δt=c乙m(60 -20 ℃)=4.2×103 J/(kg·℃)×m×(60 ℃-40 ℃)。 解得c乙=2.1×103 J/(kg·)。 9.在一满杯水中,慢慢加入两小勺细砂糖,杯中的水不会溢出,这说明　　　　　　　　　　　;过一会,取一勺上面的水,尝一尝,发现水有甜味,这是因为　　　　　　　　　　　　　的缘故。? 答案:分子间有间隙　分子在不停地运动 解析:糖放入后水没有溢出,是因为分子间存在着空隙,糖分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中,使得水和糖混合后的总体积变小了;水变甜了,是因为糖分子不停地