2016幼儿园教育教学计划 　.docVIP

2016幼儿园教育教学计划 新的学期开始了，，为了更好的开展本年度的教教育教学活动，根据教育局的的部署和我园的实际情况，特特制订五道江幼儿园教育教学学计划如下： 一、指导思想想 以《关于幼儿教育改革与与发展的指导意见》为指南，，进一步落实《幼儿园工作规规程》、《纲要》和《3———6儿童学习与发展指南》精精神，围绕幼儿园工作计划，，坚持求真务实，求精创新的的工作作风，创设良好的环境境，优化一日活动，促进幼儿儿健康成长，克服困难，爱岗岗敬业，全心全意为幼儿、为为家长、为社会服务。 1、抓队伍建设设，促综合素质提高 2、抓抓特色研究，促办园声誉提高高 3、抓班级管理，促保教教质量提高 (一)抓队伍伍建设，促综合素质提高 11、加强师德修养，树立良好好形象。 ?今今天你微笑了吗?今天你蹲下下和孩子谈心了吗?今天你和和家长交流了吗?”来反思自自己的工作，以良好的师德形形象服务于家长，服务于幼儿儿。 2、加强理论学习，提提升教师素养。 3、落实保教分层管管理，提高一日活动质效。 (1)根据按需施培的原则则，对教师进行小菜单式的速速成培训。具体制订培训计划划。 (2)开展听课、评课课活动，互动式提高教师观察察、分析、评价等综合能力，，从而促进教师专业化发展。。每位教师一学期至少上2次次汇报课。班组长、骨干教师师要起模范带头作用。教学园园长、保教主任继续加强随堂堂听课，争取能对每一教师进进行指导。 (3)各类资资料的批阅时间采取定期检查查、抽查相结合，自送与抽检检相结合的方法，提高各类资资料的撰写质量。 (4))加强对保育工作的检查、督督促，加强跟班指导，定期召召开保育员工作例会，学习保保育业务知识、卫生保健常识识，不断提高保育员的业务素素质。 (二)抓班级管理，，促保教质量提高 加强班级级工作的管理力度。强化班组组长的管理意识，提高班组长长的管理水平、决策水平以及及协调水平，以良好的班级形形象、优质的服务态度、全新新的工作理念，出色的完成各各项工作任务。 1、教师与与幼儿的互动：善于发现每个个孩子的闪光点，尊重每个孩孩子的选择，善于找到每个孩孩子的最近发展区。 2、幼幼儿与幼儿的互动：善于培养养孩子的语言交往能力，努力力朝着让孩子”开心、开口、、开窍”方向发展。 3、教教师与家长的互动：善于指导导家长的育儿知识等工作，与与家长建立平等和谐的关系。。高质量地做好孩子的成长档档案;每学期一次家长开放日日;每周用书面的形式向家长长展示幼儿园教育教学内容;;期末进行一次家长问卷，了了解家长的意见、建议，向家家长进行展示活动。 (三三)强化教育教学常规管理，，重视家园联系。 1、建立立科学的一日活动常规，细化化每一环节的管理，从入园、、晨间活动、集体教学、游戏戏活动、餐点、午睡、离园，，每一环节有具体明确的要求求。 2、重视对个别幼儿的的辅导，建立家园联系册，密密切家园联系，建立家长委员员会，定期召开会议，提高家家教园地的质量，做到更换及及时，内容丰富，有较强的指指导价值，并做好记录，形成成家园教育合力。 (四))强化幼儿常规习惯的训练，，重视养成教育。 ((五)深化课程改革，促进幼幼儿全面发展。 1、继续使使用省编主题活动教材。落实实学习好《3-6儿童学习发发展指南》，并写好学习笔记记。实践新课改，使用好教材材。在课程实施过程中，以幼幼儿积极体验为中心，组织幼幼儿相互学习，促进幼儿智力力因素与非智力因素协调发展展，将教育过程的知识性、趣趣味性、活动性有机结合。 2、认真钻研新教材，探索索好的教学方法和教学经验，，开展公开教学看、听、议、、评活动，优秀教学活动评选选等，通过活动的开展，优化化教学活动组织，扎实搞好各各学科的教学。 3、加强集集体备课。组织教师研究教材材，科学合理制定各项教学、、活动计划，注重教材的分析析把握，教学活动的前期准备备。 4、继续开展互相听课课、年级教研课活动。每位老老师每周必须听课一节，主任任每周最少听课三节，教学园园长每周最少听课一节，听课课后并及时评议。 (六)抓抓特色研究，促办园声誉提高高 1、继续让活动育人这朵朵奇葩在幼儿园竞相开放。一一是丰富户外体育游戏活动的的开展，坚持每天的户外体育育游戏锻炼。二是开展丰富多多样的幼儿竞赛评选活动，节节日庆祝活动等，创造机会为为幼儿提供展示的舞台。三是是丰富创新常规的庆六一、学学前班毕业典礼等活动，让幼幼儿在活动中，勇敢的展示自自己，锻炼成长。在开展的各各种活动中让家长进一步感悟悟幼儿教育的观念，从中使自自己对如何教育孩子有所启发发，通过向家长、社会展示幼幼儿的活动，进一步塑造了本本园的良好形象;同时，幼儿儿园将孩子们在园所学成果展展示给家长，让家长看到孩子子在幼儿园的全方面提升与成成长，从而 2、、继续开展好文明礼仪课程，，开展文明礼仪教育