趣味数学(鸡兔同笼).ppt

鸡兔同笼 玲珑塔，塔玲珑，玲珑宝塔第一层。一张桌子四条腿儿，一个和尚一本经，一个木鱼一盏灯，一个金钟整四两。 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？ 分析与思考 鸡与兔子都有一个头。 鸡有几只脚？兔子有几只脚？ 共35个头 94只脚 方法一：假设法 A.假设35只都是鸡 共有脚35×2=70（只） 与94只脚相差：94-70=24（只） ? 一只兔子看成鸡会少脚：4-2=2（只） 所以共有兔：24÷2=12（只） 所以共有鸡：35-12=23（只） 方法一：假设法 B.假设35只都是兔 共有脚35×4=140（只） 比94只脚多出：140-94=46（只） 一只鸡看成兔会多脚：4-2=2（只） 所以共有鸡：46÷2=23（只） 所以共有鸡：35-23=12（只） 练习环节 共40只 112条腿 龟16只,鹤24只 方法二： 上置三十五头， 下置九十四足。 半其足，以头除足， 以足除头，即得。 94÷2=47(只) 47-35=12(只) 35-12=23(只) 练习环节(课本67页) 共25个头 70只脚 70÷2=35（只） 35-25=10（只） 25-10=15（只） 方法三： 鸡和兔都抬起两条腿 共35个头 94只脚 还剩下94-35×2=24(只) 兔子数为：24÷2=12(只) 鸡数为：35-12=23(只) 作业：72页第1题，用三种方法完成