广东省揭阳一中2009-2010学年度高二生物下学期第1次阶段测试理 新人教版.docVIP

广东省揭阳一中2009-2010学年度高二下学期第一次阶段考 理科生物试题 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1．植物组织培养过程的顺序是 ①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽 ③愈伤组织 ④脱分化 ⑤再分化 ⑥植物体 A．①④③⑤②⑥ B．①④③②⑤⑥ C．①⑤④③②⑥ D．⑥①④③⑤② 2. 白菜和甘蓝细胞融合完成的标志 A．产生新的细胞壁 B．细胞膜发生融合 C．细胞质发生融合 D．细胞核发生融合 3．钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的 杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知 A．该生物的基因型是杂合的 B．该生物与水母有很近的亲缘关系 C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达 D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光 4．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 A．都需用培养箱 B．都须用液体培养基 C．都要在无菌条件下进行 D．都可体现细胞的全能性 5．科学家在培育抗虫棉时，经过了许多复杂 的过程和不懈的努力，才获得成功。起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入质粒中，然后导入棉花的受精卵中，结果抗虫基因在棉花体内没有表达。然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子（抗虫基因首端），导入棉花受精卵，长成的棉花植株还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子（抗虫基因末端），导入棉花受精卵，结果长成的植株，有抗虫能力。由以上过程推知，作为目的基因的运载体应具备的结构是 A．目的基因、启动子 B．目的基因、终止子 C．目的基因、启动子、终止子 D．目的基因、启动子、终止子、标记基因 6．下列过程中，没有发生膜融合的是 A．植物体细胞杂交 B．效应B细胞产生抗体 C．受精过程 D．血红蛋白的合成 7.动物细胞培养的正确过程是 A．原代培养—传代培养—细胞株—细胞系 B．原代培养—传代培养—细胞系—细胞株 C．传代培养—细胞系—原代培养—细胞株 D．原代培养—细胞系—传代培养—细胞株 8.动物细胞融合的目的中最重要的是 A.克服远源杂交不亲和 B.制备单克隆抗体 C.培育新物种 D.生产杂种细胞 9．下列关于基因工程的叙述，错误的是 A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 C．常用的运载体有质粒、噬菌体以及动植物病毒 D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 10．在大肠杆菌与酵母菌中，核区DNA或核DNA所控制合成的由200个氨基酸组成的某种 蛋白质，决定其结构的基因 A．在大肠杆菌与酵母菌中一样长 B．在酵母菌中较长 C．基因长度与大肠杆菌与酵母菌细胞结构状态无关 D．在大肠杆菌中较长 11.植物组织培养，一般取植物的芽、茎尖 或根尖组织细胞进行培养。不属于取材理由的是 A．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累 B．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞具有较强的分裂能力，全能性程度高 C．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞的分化程度相对较低，容易脱分 D．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行分裂形成了愈伤组织 12．蛋白质工程的实质是 A．改造蛋白质 B．改造mRNA C．改造基因 D．改造氨基酸