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挥舞 夺走 依靠 成熟 娃娃 脸蛋 不禁 一番 仿佛 盼望 疯长 红润 远近闻名 充满信心 挥舞 夺走 依靠 成熟 娃娃 脸蛋 不禁 一番 仿佛 盼望 疯长 红润 远近闻名 充满信心 学问? 王大伯是远近闻名的种桃能手,他家树上结的桃子总是那么大,那么甜。 课文中的“我”三次走进王大伯的桃园。那么“我”三次走进桃园都看到了什么?心情有什么不同吗? 去年冬季的一天,我满怀好奇地走进桃园,只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓、咔嚓”,随着剪刀挥舞,一根根枝条被剪了下来。我着急地问:“王大伯,您怎么啦?干吗要把这些好好的枝条剪掉呢?” 疑惑 看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条,充满信心地说:“来年就靠它们结桃子啰!”我将信将疑:剪去这些枝条,来看真的能长出更多更大的桃子吗? 看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条,充满信心地说:“来年就靠它们结桃子啰!”我将信将疑:剪去这些枝条,来看真的能长出更多更大的桃子吗? 看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条,充满信心地说:“来年就靠它们结桃子啰!”我将信将疑:剪去这些枝条,来看真的能长出更多更大的桃子吗? 王大伯剪掉了( ), 虽然减少了( ),但是增加 了( ),使桃园得到了丰收。 春天到了,桃花开了,王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂,它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园奔跑着,嬉戏着。看着满树的桃花,我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。 啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。 疑惑 惊喜 盼望 课文中的“我”三次走进王大伯的桃园。这三次走进桃园都看到了什么? 冬—— 剪枝 春—— 开花 夏—— 结桃 冬——剪枝 “咔嚓、咔嚓”,随着剪刀挥舞,一根根枝条被剪了下来。 “你别看这根枝条长得粗壮,其实它只是吸收营养,不结果实。这种枝条如果不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。” 春 ——开花 春天到了,桃花开了,王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂,它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着,嬉戏着。 夏 ——结桃 啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。 满怀好奇——一脸疑惑 ——将信将疑——又惊又喜 “我”三次走进王大伯的桃园,“我”的心理有什么变化呢?找出课文中有关的词语。 本文记叙了“我”在桃园看剪枝并了解剪枝的原因,启示我们:“减少”是为了“增加”;生活中处处有学问,我们要做有心人。 回想课文内容,想想课文写了一件什么事? 生活中有很多的学问,我希望大家做生活中的有心人,处处留心生活,用一双善于发现的眼睛去观察,善于思考的头脑去探索,你一定能成为生活中有学问的人。 在我们的生活中你发现有哪些现象,哪些事情中隐含着这样的道理?请将自己的发现写下来,讲给同学听。
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